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Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida / Leonor Rodríguez Valbuena
por Rodríguez Valbuena, Leonor. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.4 R526c]
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Descubriendo niños escritores investigación sobre la construcción de textos literarios / Matilde Frías Navarro, Barajas Bautista, Susana Alix
por Frías Navarro, Matilde | Bautista, Barajas | Alix, Susana. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP ; SED, 1997Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.62 F631d]
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Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000/ IDEP
por Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP, 2001Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.4 E244e]
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La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria / Luz Marina Acosta Herrera, Ruth Vilma Rodríguez Casallas
por Acosta Herrera, Luz Marina | Rodríguez Casallas, Ruth Vilma. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP, 2000Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.42 A157a]
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Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio / Argemiro Pulido Rodríguez
por Pulido Rodríguez, Argemiro. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP, 2001Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.4 P981l]
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La fantasía de la palabra: viajemos y construyamos en el fantástico mundo de la palabra / Centro Educativo Distrital de Educación Media y Básica OEA
por Centro Educativo Distrital de Educación Media y Básica OEA. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP, 2002Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.62 B535f]
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Los niños y la literatura: innovación pedagógica en instituciones educativas de pre-escolar y básica primaria / Neyla Graciela Pardo Abril, ... [et al.]
por Pardo Abril, Neyla Graciela. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP ; SED, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.62 N355n]
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De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido / Mirtha Silva Olarte, Esaú Paéz Guzmán
por Silva Olarte, Mirtha | Paéz Guzmán, Esaú. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP, 2002Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: fía 372.4 S]
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A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4º, 5º, 6º y 7º grado / Nucha Quintero ... [et al.]
por Quintero, Nucha. Edición: 3 ed.Editor: Buenos Aires: Aíque Grupo Editor, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.41 H561h]
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Pensar la escuela para construir sentido / Neyla Graciela Pardo Abril
por Pardo Abril, Neyla Graciela. Editor: Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.41 P162p]
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El lenguaje integral / Kenneth Goodman
por Goodman, Kenneth. Editor: Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.4 G552l]
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Sobre lecturas y escrituras / Rubén Arboleda Toro; María Elvira Charria de Alonso; Germán Mariño Solano
por Arboleda Toro, Rubén | Charria de Alonso, María Elvira | Mariño Solano, Germán. Editor: Bogotá: Dimensión Educativa, 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.4 A615s]
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Los otros ojos: manual para la enseñanza de la lectura y de la redacción / Alba Omil
por Omil, Alba. Edición: 6 ed.Editor: Buenos Aires: Editorial Nova, 1973Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372416 O534o]
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De cómo la educación apostó al caballo equivocado / Frank Smith
por Smith, Frank. Editor: Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.4 S537c]
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El mundo y las palabras. La alfabetización inicial en los sectores populares / Guillermo Bernal y Amanda Núñez
por Bernal, Guillermo | Núñez, Amanda. Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.4 B265m]
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La enseñanza de la lectura y la escritura. Enfoques teórico-metodológicos. Primera etapa 1871-1936 / Cecilia Rincón Berdugo.
por Rincón Berdugo, Cecilia. Origen: Revista Educación y CiudadEditor: Bogotá: IDEP, 1997Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Proyecto Fénix Sobre su recorrido en el laberinto de la investigación / Maryi Mercedes Valderrama Bonilla...[et al.]
por Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes | Moreno Vargas, Irma Rosario | Müller Arévalo, Mauricio Alonso | Torres Tangua, Luis Alberto | Universidad Pedagógica Nacional | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP. Editor: Bogotá: D'vinni Ltda, 2006Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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La lectura y la escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el instituto pedagógico Arturo Ramírez Montúfar- IPARM. Rubén Darío González Ramírez...[et al.]
por González Ramírez, Rubén Darío | Rodríguez Gutiérrez, Yolima | Rodríguez Pachón, Luz Marina | Vargas de Montoya, María Elvira. Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, 2009Nota de disertación: Proyecto: sistematización de Experiencias pedagógicas Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP. Fundación Universitaria Monserrate. Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Alfabetismo emergente: una secuencia didactica para favorecer el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en el nivel preescolar. / Magaly Niño, Lilia Niño.
por Niño, Magaly | Briceño, Lilia. Editor: Bogotá: IDEP, 2010Nota de disertación: Convenio IDEP- Universidad Distrital Francisco José de Caldas Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Proyecto sistematización de 24 experiencias pedagógicas innovadoras: Informe Final. / María Gilma Acosta Rodríguez, Irma Fabiola Muñoz Beltran, Adriana Sánchez Gutiérrez
por Acosta Rodríguez, María Gilma | Muñoz Beltran, Irma Fabiola | Sánchez Gutiérrez, Adriana. Editor: Bogotá: Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico-IDEP, 2010Nota de disertación: Convenio Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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