La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria / Luz Marina Acosta Herrera, Ruth Vilma Rodríguez Casallas
Por: Acosta Herrera, Luz Marina
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Colaborador(es): Rodríguez Casallas, Ruth Vilma.
Series Innovaciones. Editor: Bogotá: IDEP, 2000Edición: 1.Descripción: 24 p.: il., tabl.ISBN: 958-33-2065.Tema(s): ENSEÑANZA DE LA LECTURA -- COLOMBIA | ENSEÑANZA DE LA ESCRITURAClasificación CDD: 372.42 Recursos en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Resumen: Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura.
| Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 372.42 A157a (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP0477 |
Incluye bibliografía.
Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura.
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