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Proyecto Maestros por el territorio : Piloto en las localidades de Bosa y Chapinero en Bogotá D.C. Instituto para la investigación educativa y desarrollo pedagógico - IDEP

Colaborador(es): Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | Universidad Pedagógica Nacional.
Editor: Bogotá: Instituto para la investigación educativa y desarrollo pedagógico - IDEP 2005Descripción: 142 p.; il. mapas 21 cm.Tema(s): EDUCACIÓN -- INVESTIGACIONES -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | BOSA (BARRIO) (BOGOTÁ) -- ASPECTOS SOCIALES | CHAPINERO (BARRIO) (BOGOTÁ) -- VIDA SOCIAL Y COSTUMBRESClasificación CDD: 370.72
Contenidos:
De vuelta al territorio. -- El viaje y la cartografía como propuesta metodológica. -- El diario de campo La cartografía como lenguaje. -- Cronograma. -- Reseña de Bosa. -- Reseña de Chapinero. -- Diario de campo.
Resumen: El Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, la Secretaría de Educación del Distrito, SED, y la Universidad Pedagógica Nacional, UPN, por medio del Observatorio Pedagógico, el programa Escuela-Ciudad-Escuela y la Expedición Pedagógica en Bogotá, respectivamente, han hecho un convenio para llevar a cabo un piloto del proyecto «Maestros por el territorios en las localidades de Bosa y Chapinero. El proyecto se propone diseñar colectivamente estrategias y actividades pedagógicas a través de viajes y mapas para el (re)conocimiento, como construcción social, de los territorios en los que los maestros(as) realizan su trabajo pedagógico.
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General
370.72 P969p (Navegar estantería) Ej.1 Disponible 000687

De vuelta al territorio. -- El viaje y la cartografía como propuesta metodológica. -- El diario de campo
La cartografía como lenguaje. -- Cronograma. -- Reseña de Bosa. -- Reseña de Chapinero. -- Diario de campo.

El Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, la Secretaría de Educación del Distrito, SED, y la Universidad Pedagógica Nacional, UPN, por medio del Observatorio Pedagógico, el programa Escuela-Ciudad-Escuela y la Expedición Pedagógica en Bogotá, respectivamente, han hecho un convenio para llevar a cabo un piloto del proyecto «Maestros por el territorios en las localidades de Bosa y Chapinero.
El proyecto se propone diseñar colectivamente estrategias y actividades pedagógicas a través de viajes y mapas para el (re)conocimiento, como construcción social, de los territorios en los que los maestros(as) realizan su trabajo pedagógico.

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