Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis / Universidad Pedagógica Nacional [Revista]
Por: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2000 Jul- DicDescripción: 152 paginas : diagramas ; 16 cm.ISSN: 0121-3814.Tema(s): Ciencia -- Publicación periódica. -- Bogotá | Administración de la ciencia y de la investigación -- Publicación periódica. -- Bogotá | Tecnología. -- Publicación periódica. -- Bogotá | Investigación interdisciplinaria -- Publicación periódica. -- BogotáUbicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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Ted. No. 8 (Navegar estantería) | 2000 | Ej. 1 | Disponible | 001791 |
Contiene Abstract en Ingles.
Contiene referencias bibliográficas.
Incidencia de los activadores de juicios de metamemoria y sugerencias de estrategias en el aprendizaje autónomo / Luis Facundo Maldonado Granados. Género y diferencias cognitivas en la solución de problemas de razonamiento espacial / Martha R. Rubio S. La formación sobre medida : un elemento metodológico que garantiza la cualificación de la formación de docentes / Ruth Molina Vásquez. Hipertextos y mapas conceptuales en ambientes de aprendizaje colaborativo / Oscar Hernán Fonseca Ramírez. Fundamentos de la acción pedagógica en el área de tecnología e informática / Carlos Julio Romero, Evelio Nicanor Ortiz. Espacios de aprendizaje para el desarrollo de la inteligencia colectiva / Betty Monroy Henao. Proyecto curricular de licenciatura en electrónica una visión sintética / Iván Darío Urrea Ospina. Fundamentar para cautivar a propósito de la formación de docentes en tecnología / Edgar Mendoza Parada. El desarrollo matemático de la tecnología / Juan Manuel Rojas Quiñones. Análisis de energía del oscilador armónico conmutado / Edgar Mendoza Parada. Competencias cognoscitivas y evaluación / Roymán Pérez Miranda, Rómulo Gallego Badillo. El sentido de la pedagogía y la didáctica en las tecnologías / José Ocampo Rodríguez, Rómulo Gallego Badillo. Visión de enseñanza y aprendizaje de la ciencia desde dos profesores de química / Yolanda Ladino Ospina, Rigoberto Gómez Cruz.
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