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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis / Universidad Pedagógica Nacional. [Revista]

Por: Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Ciencia y tecnología.
Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 1998-Descripción: n : il ; 16 cm.ISSN: 0121-3814.Tema(s): Ciencia. -- Publicación periódica. -- Bogotá | Administración de la ciencia y de la investigación. -- Publicación periódica. -- Bogotá | Tecnología. -- Publicación periódica. -- BogotáResumen: Tecné, Episteme y Didaxis: TED es una revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional, fundada en 1991; tiene como fin dar a conocer y poner a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores iberoamericanos en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, junto con los diversos avances que se presenten en estos campos de conocimiento. Desde 1998, la revista ha publicado de manera ininterrumpida dos números por año; cada dos años, con motivo del Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, edita un número extraordinario en el que se presentan las memorias de este evento. De otro lado, los idiomas aceptados para la publicación de artículos son el español, el portugués y el inglés.
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Ted. No. 3 (Navegar estantería) 1998 Ej. 1 Disponible 001786
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Ted. No. 5 (Navegar estantería) 1999 Ej. 1 Disponible 001788
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Ted. No. 6 (Navegar estantería) 1999 Ej. 1 Disponible 001789
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Ted. No. 9 (Navegar estantería) 2001 Ej. 1 Disponible 001792
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Ted. No. 30 (Navegar estantería) 2011 Ej. 1 Disponible 001811
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Ted. No. 34 (Navegar estantería) 2013 Ej. 1 Disponible 001812

Descripción basada en no. 3 (Año 1998).

Tecné, Episteme y Didaxis: TED es una revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional, fundada en 1991; tiene como fin dar a conocer y poner a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores iberoamericanos en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, junto con los diversos avances que se presenten en estos campos de conocimiento. Desde 1998, la revista ha publicado de manera ininterrumpida dos números por año; cada dos años, con motivo del Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, edita un número extraordinario en el que se presentan las memorias de este evento. De otro lado, los idiomas aceptados para la publicación de artículos son el español, el portugués y el inglés.

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