Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920). / Por Marlene Sánchez Moncada & María Solita Quijano Samper.
Por: Sánchez Moncada, Marlene
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Colaborador(es): Quijano Samper, María Solita.
Editor: Bogotá : Asociación Colombiana de Semiótica, 1998Descripción: 2 Tomos. Tomo 1 con 64 páginas, Tomo 2 con 163 páginas.Tema(s): Enseñanza privada | Enseñanza pública | Feminismo | Mujeres en la educación | Mujeres-Derechos | InvestigacionesOtra clasificación: INV16 | Ubicación actual | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
INV16 (Navegar estantería) | Enlace al recurso | Ej. 1_Tomo 2 | Disponible | TMP0223 | |
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INV16 (Navegar estantería) | Enlace al recurso | Ej. 1_Tomo 1 | Disponible | TMP0224 |
Tomo 1: Principales escenarios urbanos en Bogotá 1880-1920. Tomo 1: Educación de la mujer en Bogotá (1880 - 1920). Tomo 1: Instituciones escolares. Tomo 1: Para la educación de las niñas y la formación de las maestras en Bogotá-1866 y 1893. Tomo 2: Consideraciones teóricas. Tomo 2: Escolarización de niñas y jóvenes. Tomo 2: Formación de maestras. Tomo 2: Maestra, la mujer moderna. Tomo 2: La enseñanza: el nuevo lugar del saber propio de su sexo. Tomo 2: Bibliografía.
La historia que aquí se muestra no es la de los impedimentos, las restricciones y el deseo de mantener en el "atraso" a las mujeres. Lo que se quiere mostrar es, más bien, el tipo de maestra requerida y construida para una sociedad que quiere ser moderna y católica; productiva y moral en el período 1880-1920 en Bogotá.
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