Caminantes en la educación: experiencias investigativas en migración y desplazamiento [Recurso electrónico]
Por: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam.
Colaborador(es): Aragón Quintero, Sneda Liliam [Autor.] | Arboleda Arroyo, Claudia Mercedes [Autor] | Supelano Supelano, Jenny Astrid [Autor] | Laura Ximena, Plata Olarte [Autor] | Lady Nayibe, Velásquez Ortiz [Autor] | Jiménez Rojas, Natalia [Autor.] | Celeita Barbosa, Francenet [Autor.] | Sutachán Mamby, Celia Yamile [Autor.] | Torres Carvajal, Viviana Marcela [Autor] | Cruz Pineda, Wilmar Andrey [Autor] | Guio Rojas, Luis Alejandro [Autor] | Ríos Olarte, Nelson [Autor].
Edición: Otálora Cruz, Poliana; Diseño y diagramación: Datanalab S.A.S.Descripción: 73 páginas.ISBN: 978-628-7535-82-4.Tema(s): Estudiante extranjero | Interculturalidad | Inmigración | Diversidad Cultural | País VenezuelaClasificación CDD: 372.9 Otra clasificación: F9625 Recursos en línea: [Recuso electrónico] Resumen: Resumen: El presente libro es resultado del proceso llevado por la red de estudios en desplazamientos poblacionales en educación Red Caminantes Escolares, la cual se ha dedicado desde años anteriores a la visualización del fenómeno migratorio como una variante en el sistema educativo colombiano, reúne las experiencias investigativas frente al fenómeno migratorio y las condiciones bajo las cuales se han estado visualizando una serie de variables alrededor de lo que se puede y se debe hacer por la población migrante y sus condiciones en el sistema educativo colombiano. Este texto pretende mostrar el fenómeno migratorio desde una perspectiva decolonial que atraviesa la formulación que pueden hacer entes gubernamentales frente a pensadores latinoamericanos que desarrollan esta temática. Por tal motivo, nuestra estructura trata de situarse desde la interculturalidad como herramienta para generar ese enlace entre la población migrante y el escenario que debe acogerla.Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
372.9 / F9625 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | [Recurso electrónico] |
Participantes: I.E.D Villamar.
Resumen: El presente libro es resultado del proceso llevado por la red de estudios en desplazamientos poblacionales en educación Red Caminantes Escolares, la cual se ha dedicado desde años anteriores a la visualización del fenómeno migratorio como una variante en el sistema educativo colombiano, reúne las experiencias investigativas frente al fenómeno migratorio y las condiciones bajo las cuales se han estado visualizando una serie de variables alrededor de lo que se puede y se debe hacer por la población migrante y sus condiciones en el sistema educativo colombiano. Este texto pretende mostrar el fenómeno migratorio desde una perspectiva decolonial que atraviesa la formulación que pueden hacer entes gubernamentales frente a pensadores latinoamericanos que desarrollan esta temática. Por tal motivo, nuestra estructura trata de situarse desde la interculturalidad como herramienta para generar ese enlace entre la población migrante y el escenario que debe acogerla.
Público: Docentes, Investigadores, General, Estudiantes de pedagógia.
Español.
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