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TED : Tecne, Episteme y Didaxis / Universidad Pedagógica Nacional [Revista]

Por: Universidad Pedagógica Nacional Facultad de Ciencia y tecnología.
Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2003-Descripción: 154 paginas : tablas ; 16 cm.ISSN: 0121-3814.Tema(s): Ciencia. -- Publicación periódica. -- Bogotá
Contenidos:
Entendimiento del concepto mol logrado por los estudiantes en un curso de química general de corte constructivista / Carlos Utria Echeverría, Roberto Figueroa Molina. La resolución de problemas en el área de bioquímica: un enfoque cognitivo y metacognitivo / Dolffi Rodríguez Campos, Pedro Zapata Castañeda. Estudio de caracterización del área teleinformática / Miguel Angel Vargas Hernández, Eugenio Paniagua Suarez. La cosmovisión peirceana como herramienta epistemológica para leer la física / Lucía Velasco Víllarreal. Hilos conductores del aprendizaje autónomo y los procesos de razonamiento / Luis Facundo Maldonado Granados, Nerey Ortega del Castillo, Luis Bayardo Sanabria Rodríguez, David Macías Mora. Las nuevas tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje : representación del conocimiento y educación virtual / Mariela Rivero Carrillo, Herminia Quiceno Valencia. Evolución de la línea i+d en informática educativa de la universidad eafit / Claudia María Zea Restrepo, María del Rosario Atuesta Venegas, John Trujillo Vargas. Swint-dbp : software integrador para el desarrollo de destrezas básicas de pensamiento / Fernando Iriarte Díaz-Granados, Isabel Sierra Pineda, Sara Noguera Hernández. Modalidades de realimentación en la asignación de acordes a una melodía y en el diseño de la progresión de funciones armónicas / Horacio Alberto Lapidus. Comunicación aumentativa y alternativa mediante tecnologías de apoyo para personas con discapacidad / Nahir Salazar, Yury Ferrer, Irma Toro. La metodología Q : más que una técnica de investigación / Nilson Valencia Vallejo.
En: Universidad Pedagógica Nacional. Revista TED
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Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m.

Hemeroteca
Ted. No. 13 (Navegar estantería) 2003 Ej. 1 Disponible 001797

Contiene Abstract en Ingles.

Contiene referencias bibliográficas.

Entendimiento del concepto mol logrado por los estudiantes en un curso de química general de corte constructivista / Carlos Utria Echeverría, Roberto Figueroa Molina. La resolución de problemas en el área de bioquímica: un enfoque cognitivo y metacognitivo / Dolffi Rodríguez Campos, Pedro Zapata Castañeda. Estudio de caracterización del área teleinformática / Miguel Angel Vargas Hernández, Eugenio Paniagua Suarez. La cosmovisión peirceana como herramienta epistemológica para leer la física / Lucía Velasco Víllarreal. Hilos conductores del aprendizaje autónomo y los procesos de razonamiento / Luis Facundo Maldonado Granados, Nerey Ortega del Castillo, Luis Bayardo Sanabria Rodríguez, David Macías Mora. Las nuevas tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje : representación del conocimiento y educación virtual / Mariela Rivero Carrillo, Herminia Quiceno Valencia. Evolución de la línea i+d en informática educativa de la universidad eafit / Claudia María Zea Restrepo, María del Rosario Atuesta Venegas, John Trujillo Vargas. Swint-dbp : software integrador para el desarrollo de destrezas básicas de pensamiento / Fernando Iriarte Díaz-Granados, Isabel Sierra Pineda, Sara Noguera Hernández. Modalidades de realimentación en la asignación de acordes a una melodía y en el diseño de la progresión de funciones armónicas / Horacio Alberto Lapidus. Comunicación aumentativa y alternativa mediante tecnologías de apoyo para personas con discapacidad / Nahir Salazar, Yury Ferrer, Irma Toro. La metodología Q : más que una técnica de investigación / Nilson Valencia Vallejo.

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