Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis / Universidad Pedagógica Nacional. [Revista]
Por: Universidad Pedagógica Nacional
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Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 1998-Descripción: 85 paginas : diagramas, tablas ; 16 cm.ISSN: 0121-3814.Tema(s): Ciencia -- Publicación periódica. -- Bogotá | Administración de la ciencia y de la investigación. -- Publicación periódica. -- Bogotá | Enfoque científico. -- Publicación periódica. -- Bogotá | Trabajo de investigación. -- Publicación periódica. -- Bogotá | Método científico. -- Publicación periódica. -- Bogotá| Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Ted. No. 3 (Navegar estantería) | 1998 | Ej. 1 | Disponible | 001786 |
Contiene Abstract en Ingles.
Contiene referencias bibliográficas.
ACCIONES DE MAESTROS DE CIENCIAS: CREENCIAS, ROLES, METAS Y CONTEXTOS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE / Lilia Reyes Herrera Reyes Herrera, Luis Enrique Salcedo. LÍNEA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PROCESOS DE RAZONAMIENTO / Luis Facundo Maldonado Granados.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES / Margie N. Jessup C. Jessup C. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE RAZONAMIENTO COMPLEJO EN CIENCIAS / Fidel Antonio Cárdenas Salgado. LA ELABORACIÓN DE LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS / Fabio Vélez U. La relación entre conocimiento común y conocimiento científico en el contexto de la enseñanza, aprendizaje y cambio conceptual de las ciencias / Alfonso Claret Zambrano.
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