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Educación y Ciudad No. 35 : Industrias culturales y educación / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP [Revista]

Por: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP.
Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2018Descripción: 204 p. : il. fotos ; 25 cm.ISSN: 0123-0425.Tema(s): Cambio cultural -- Publicaciones seriadas -- Colombia | Recursos culturales -- Publicaciones seriadas | Manifestaciones culturales -- Investigaciones
Contenidos parciales:
Industrias creativas y educación. La escuela en medio de las transformaciones culturales / Germán Rey
Best -Sellers de las lectura juvenil: prácticas de lectoescritura y apropiación cultural / Néstor David Polo Rojas
Pertinencia de textos escolares para el área de electricidad y electrónica en los colegios de media técnica en Bogotá / Carlos Alberto Tique Riaño, Dora Lilia Castañeda Tibaquira, Jorge Augusto Coronado Padilla
Formación humana, interculturalidad e inclusión desde el cine clásico de Cantinflas / José Eriberto Cifuentes Medina
Fábulas de robots: una propuesta divergente en la enseñanza de la filosofía / Yerson Alejandro López Chacón
Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana / Herman Mauricio Martínez Gamba, Eric Eduardo Avila Torres, Tatiana Andrea Rincón Villegas
A propósito de Décimo grado / Juan Camilo Jaramillo
La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica Primaria / Nidia María Rentería Rentería
La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada / Ana Brizet Ramirez-Cabanzo
Medios interactivos: la brecha digital como agenciadora de la construcción de subjetividades / Luz Karime Vanegas Niño, Laura Verónica Green
Videojuegos y enseñanza-aprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa / Nilson Javier Ibagón Martín
Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de clase / Henry Alberto Cárdenas Ruiz, Fredy Yesid Mesa Jiménez, Marco Javier Suárez Barón
WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores / Omar Iván Trejos Buriticá
Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá / William uiceno, Édison Rafael Castro
Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos / Rosalia Winocur lparraguirre, Gilberto Eduardo Gutiérrez, Carlos Barreneche
Narrativas transmedia en el aula de clase: reconocimiento, disputa y construcción permanente / Ferley Ortiz Morales
Consumir y educar El SOFA. Escuela del entretenimiento, entre el mercado y los mundos posibles / Gilberto Eduardo Gutiérrez, Mónica Perassi
De consumidores a creadores: Propiedad intelectual, digitalización y nuevas formas de producción de conocimiento / Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco
En: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Educación y Ciudad
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Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m.

Hemeroteca
Rev-Edu.Ciu (Navegar estantería) No.35 Ej.1 Disponible 000524

Incluye referencias bibliográficas.

Industrias creativas y educación. La escuela en medio de las transformaciones culturales / Germán Rey

Best -Sellers de las lectura juvenil: prácticas de lectoescritura y apropiación cultural / Néstor David Polo Rojas

Pertinencia de textos escolares para el área de electricidad y electrónica en los colegios de media técnica en Bogotá /

Carlos Alberto Tique Riaño, Dora Lilia Castañeda Tibaquira, Jorge Augusto Coronado Padilla

Formación humana, interculturalidad e inclusión desde el cine clásico de Cantinflas / José Eriberto Cifuentes Medina

Fábulas de robots: una propuesta divergente en la enseñanza de la filosofía /
Yerson Alejandro López Chacón

Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana /
Herman Mauricio Martínez Gamba, Eric Eduardo Avila Torres, Tatiana Andrea Rincón Villegas

A propósito de Décimo grado /
Juan Camilo Jaramillo

La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica Primaria /
Nidia María Rentería Rentería

La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada / Ana Brizet Ramirez-Cabanzo

Medios interactivos: la brecha digital como agenciadora de la construcción de subjetividades /
Luz Karime Vanegas Niño, Laura Verónica Green

Videojuegos y enseñanza-aprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa / Nilson Javier Ibagón Martín

Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de clase / Henry Alberto Cárdenas Ruiz, Fredy Yesid Mesa Jiménez, Marco Javier Suárez Barón

WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores / Omar Iván Trejos Buriticá

Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá / William uiceno, Édison Rafael Castro

Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos /
Rosalia Winocur lparraguirre, Gilberto Eduardo Gutiérrez, Carlos Barreneche

Narrativas transmedia en el aula de clase: reconocimiento, disputa y construcción permanente /
Ferley Ortiz Morales

Consumir y educar
El SOFA. Escuela del entretenimiento, entre el mercado y los mundos posibles / Gilberto Eduardo Gutiérrez, Mónica Perassi

De consumidores a creadores: Propiedad intelectual, digitalización y nuevas formas de producción de conocimiento / Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco

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