Educación y Ciudad / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP [Revista]
Por: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
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Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 1997 -Descripción: n. : il; fotos. 25 cm.ISSN: 0123-0425.Tema(s): Educación -- Bogotá -- Publicaciones seriadas | Cultura ciudadana -- Bogotá -- Publicaciones seriadas | Educación ciudadana -- Bogotá -- Publicaciones seriadasRecursos en línea: Consulte los textos completos aquí Resumen: La revista Educación y Ciudad es una publicación educativa de carácter científico, cuyo público objeto es la comunidad científica de maestros y maestras investigadores en educación y pedagógica de la ciudad, el país y otras latitudes. Actualmente Educación y Ciudad está en proceso de indexación. Atendiendo a este carácter, sus contenidos responden a los estándares básicos para cualificarla y al mismo tiempo promover, difundir y socializar el conocimiento educativo y pedagógico, que permita el mejoramiento de la calidad de la educación. La revista tiene una periodicidad semestral. En cada edición desarrolla un tema monográfico seleccionado y aprobado por el Comité Editorial. La revista nació en 1997. Es un instrumento para potenciar la reflexión y el debate sobre los problemas de la educación y tiene como propósito fundamental difundir, entre los sectores comprometidos con el desarrollo de la educación en el país, resultados de investigación, estudios y ensayos.
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Descripción basada en: No. 1 (Enero de 1997)
La revista Educación y Ciudad es una publicación educativa de carácter científico, cuyo público objeto es la comunidad científica de maestros y maestras investigadores en educación y pedagógica de la ciudad, el país y otras latitudes. Actualmente Educación y Ciudad está en proceso de indexación. Atendiendo a este carácter, sus contenidos responden a los estándares básicos para cualificarla y al mismo tiempo promover, difundir y socializar el conocimiento educativo y pedagógico, que permita el mejoramiento de la calidad de la educación. La revista tiene una periodicidad semestral. En cada edición desarrolla un tema monográfico seleccionado y aprobado por el Comité Editorial. La revista nació en 1997. Es un instrumento para potenciar la reflexión y el debate sobre los problemas de la educación y tiene como propósito fundamental difundir, entre los sectores comprometidos con el desarrollo de la educación en el país, resultados de investigación, estudios y ensayos.
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