Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar. Línea de base, en su etapa de aplicación operativa. Informe final. / Marina Bernal Gómez & otros.
Por: Bernal Gómez, Marina
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Colaborador(es): Quintana Martínez, Alejandra | Lopera Oquendo, Carolina | Rincón Holguín, Jhon Harold | Bogotá. Alcaldía mayor. Secretaría de Educación | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP.
Editor: Bogotá: IDEP; SED, 2018Descripción: Informe final con 287 páginas. Anexo 1 con 61 páginas. Anexo 2 con 2 páginas. Anexo 3 con 36 páginas. Anexo 4 con 146 páginas. Anexo 5 con 119 páginas. Incluye gráficos; tablas.Tema(s): Control de natalidad | Educación sexual | Embarazo en adolescentes | Investigación educativa | InvestigacionesOtra clasificación: INV621 | Ubicación actual | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Informe final del convenio 488404 de 2018, que fue celebrado entre la Secretaría de Educación de Bogotá y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP.
Bibliografía: Páginas 285 - 286.
Informe final. Anexo 1. Informe de aplicación de instrumentos de línea de base. Anexo 2. Informe técnico cualitativo. Anexo 3. Informe técnico cuantitativo. Anexo 4. Lineamientos Iniciales para el diseño de un Programa Socio Educativo Distrital de Educación para la Sexualidad. Anexo 5. Abordaje integral de la maternidad y la paternidad tempranas en el contexto escolar- Fase II.
El presente documento describe el desarrollo del estudio "Abordaje Integral de la Maternidad y la Paternidad en el Contexto Escolar. Línea de Base, en su etapa de aplicación operativa" A través de indicadores e instrumentos de recolección de información cuantitativa y cualitativa, previamente piloteados y validados con personas expertas y comunidad educativa, se realizó el levantamiento de una línea de base sobre el fenómeno de la maternidad y la paternidad en los contextos escolares, con el fin de que sus resultados contribuyeran a la planeación de un programa socio-educativo de Educación para la Sexualidad. Mediante esta etapa del estudio se elaboró una versión inicial de los lineamientos para el programa.
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