Estudio general con desarrollo temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. Jornada escolar y realización delos fines de la educación en estudiantes colombianos. Componente: Educación y políticas públicas. / Coordinador del estudio: Fernando Antonio Rincón Trujillo; Investigadores: Martha Patricia Vives Hurtado, Julian David Rosero Navarrte.
Colaborador(es): Martínez, Nancy [Dir.]
| Molina Bolívar, Paulo Alberto [Subdirector.] | Vives Hurtado, Martha Patricia [Investigadora.] | Rosero Navarrete, Julían Davíd [Investigador.].
Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, 2015Descripción: 797 p. Gráficos.Tema(s): Educación. -- Políticas públicas | Investigación pedagógica | Política educativa. -- InvestigacionesClasificación CDD: 572 E82 Recursos en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí
Contenidos:
Nota de disertación: Contratos 025 y 024 de 2014.
1 Objetivos y pregunta central del estudio -- 2 Antecedentes -- 3 Marco referencial -- 4 Resultados -- 5 Conclusiones
| Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
572 E82 (Navegar estantería) | Disponible |
Contratos 025 y 024 de 2014.
1 Objetivos y pregunta central del estudio -- 2 Antecedentes -- 3 Marco referencial -- 4 Resultados -- 5 Conclusiones
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