Informe final que hace parte de las 20 experiencias pedagógicas en investigación de alternativas en evaluación del aprendizaje del Convenio No. 60 de 2007 suscrito entre el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate.

El presente trabajo se realizó con estudiantes de educación media de dos instituciones distritales, haciendo un cuestionamiento sobre el quehacer de los maestros y las maestras y plantea como interrogante ¿Qué tipo de estrategias o instrumentos se podrían implementar en el aula, que permitan evaluar la relación entre las ideas y/o conceptos que tienen las y los estudiantes de las ciencias sociales con los eventos de la realidad social, su contexto y su procesos de formación como sujetos?