Los textos recogidos en las Memorias del Seminario Interdisciplinariedad y Currículo se preguntan por los discursos y las prácticas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, en el entorno, en los cambios en la cultura académica, en la gestión curricular y en la organización escolar.En el mediano plazo, el programa RED se propone - en forma cooperativa estre escuela y universidad-impulsar una movilizaciones de la esuela hacia formas más abiertas y flexibles de organización curricular que incorporen el trabajo colectivo de carácter interdisciplinario en torno a problemas locales, haciendo posible la articulación de saberes escolares y estraescolares, y la participación de los jóvenes en el estudio de los problemas y en la búsqueda de soluciones.