Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes / Orlando Mesa Betancourt
By: Mesa Betancourt, Orlando.
Publisher: Bogotá : IDEP, 2000Description: 46 h. ; 28 cm.Subject(s): MATEMÁTICAS -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA -- INFORMES | MATEMÁTICAS -- ENSEÑANZA -- COLOMBIA -- INFORMES | MATEMÁTICAS -- MÉTODOS DE SIMULACIÓN -- COLOMBIA -- INFORMESDDC classification: 372.4 Online resources: Para consultar en texto completo haga clic aquí Abstract: Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y metodológicas.| Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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NFIC | 372.4 M37t (Browse shelf) | 1 | Available | TMP0111 |
Informe final.
Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y metodológicas.
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