Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: un balance a partir de tres enfoques complementarios / Miquel Jordana, Nathalia Carolina Sandoval Rojas, Rodrigo Uprimmy Reyes
By: Jordana, Miquel.
Contributor(s): Sandoval Rojas, Nathalia Carolina | Uprimmy Yepes, Rodrigo.
Publisher: Bogotá : IDEP, [2000]Description: 75 p. ; 28 cm.Subject(s): POLÍTICA EDUCATIVA -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA -- INFORMES | EDUCACIÓN Y ESTADO -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA -- INFORMES | DERECHO A LA EDUCACIÓN -- INVESTIGACIONES -- INFORMES | DERECHOS HUMANOS -- INVESTIGACIONES -- INFORMESDDC classification: 379.1 Online resources: Para consultar en texto completo haga click aquí:| Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 379.1 J67t (Browse shelf) | 1 | Available | TMP0406 |
El enfoque dominante sobre educación y desarrollo en los organismos económicos internacionales y los estados latinoamericanos -- Enfoque crítico de los supuestos de las reformas educativas o las políticas educativas como estrategias de dominación y adaptación a las dinámicas de acumulación -- El enfoque de la educación como derecho humano.
Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas.
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