Magis Vol 3, No. 5; (Registro nro. 6359)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02923nas a2200265 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 001688 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20191018111205.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 191018c2010 ck r|p l0 a spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro/agencia transcriptor | CNA-IDEP |
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Mag |
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Pontificia Universidad Javeriana |
9 (RLIN) | 5852 |
Unidad subordinada | Facultad de Educación |
222 ## - TÍTULO CLAVE | |
Título clave | Magis |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Magis Vol 3, No. 5; |
Resto del título | Revista Internacional de Investigación en Educación / |
Mención de responsabilidad, etc. | Pontificia Universidad Javeriana |
Medio | [Revista] |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Pontificia Universidad Javeriana |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
270 ## - DIRECCIÓN | |
Dirección | Carrera 7 No 40-62, Edificio 25, Piso 4 |
Ciudad | Bogotá |
País | Colombia |
Dirección de correo electrónico | articulosmagis@javeriana.edu.co |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 232 p. |
Otras características físicas | Il; |
Dimensiones | 29 cm |
504 ## - BIBLIOGRAFÍA | |
Bibliografía, etc. | Incluyes referencias bibliográficas y notas al pie |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Título | Presentación. |
Mención de responsabilidad | Yolanda Castro - Robles |
Título | Explicitar las posturas, los enfoques y las palabras: elementos para pensar la escritura de un artículo, desde la voz de evaluadores expertos / |
Mención de responsabilidad | Mauricio Pérez - Abril |
Título | La formación de docentes investigadores; el estatuto científico de la investigación pedagógica / |
Mención de responsabilidad | José Darío Herrera - González |
Título | El cuerpo infantil: campo de batalla moderno. Antioquia (1903-1930) / |
Mención de responsabilidad | Carlos Arturo Ospina - Cruz |
Título | ¿Cómo un liderazgo pedagógico y distribuido mejora los logros académicos? Revisión de la investigación y propuesta / |
Mención de responsabilidad | Antonio Bolívar - Botía |
Título | "The next teacher is going to be....Tereza Rico": Exploring Gender Positioning in an all- girl- preschool Classrom;<br/>"La próxima profesora será....Teresa Rico": Explorando el posicionamiento de géneros en el salón de clase de preescolar femenino / |
Mención de responsabilidad | Harold Andrés Castañeda - Peña |
Título | La escritura de un cuento y el cumplimiento de las cláusulas de un pacto comunicativo / |
Mención de responsabilidad | Graciela Uribe - Álvarez, Carlos Alberto Castrillón - Ramírez, Zahyra Camargo - Martínez |
Título | Mediación de la cultura docente en los proyectos de formación permanente / |
Mención de responsabilidad | Rosa Amaya - de Rebolledo, Zoila Rosa Amaya |
Título | Estudio de casos: REA (recursos educativos abiertos)en clases de historia de México / |
Mención de responsabilidad | Ninel Rodríguez - Altamirano, Ana Cynthia Telles - Gómez, María Patricia Vértiz - Hernández, Abigaíl Sánchez - Esparza |
Título | Educación por y para indígenas y afrocolombianos: las tecnologías de la etnoeducación / |
Mención de responsabilidad | Amanda Romero - Medina |
Título | Influencias del contexto en las preferencias académicas de estudiantes universitarios / |
Mención de responsabilidad | Paola Verónica Rita Paoloni |
Título | Eficacia escolar: antecedentes, hallazgos y futuro / |
Mención de responsabilidad | Mauricio Carvallo - Pontón |
Título | Reseña del libro: Born digital: understanding the first generation of digital natives / |
Nota de contenido con formato | Fabiola Cabra - Torres |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza y formación |
Fuente del encabezamiento o término | Unesco |
9 (RLIN) | 8929 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza programada |
Fuente del encabezamiento o término | Unesco |
9 (RLIN) | 8930 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación de adultos |
Fuente del encabezamiento o término | Unesco |
9 (RLIN) | 8931 |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Número bibliográfico anfitrión | 6345 |
Número de ítem anfitrión | 3317 |
Encabezamiento principal | Pontificia Universidad Javeriana |
Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana 2009 |
Otro identificador del documento | 001159 |
Título | Magis; |
Número de control del registro | (OSt)001688 |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2027-1174 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | Revista |
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