Anillito: (Registro nro. 2235)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01617nam a2200241#ar4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 000082 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 080115s1997 ck # fr# #000 0#spa#d |
024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
Número estándar o código | 000079 |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 372.7 |
Número de documento/Ítem | T57a |
Número de edición | 21 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Torres, Bladimir |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Anillito: |
Resto del título | cultura matemática en la educación básica / |
Mención de responsabilidad, etc. | Por Bladimir Torres Acevedo, Beatriz Espinoza Baquero, Hector Bejarano Ruiz |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | [s.n.], |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1997. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | [90] p. ; |
Dimensiones | 28 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Contrato 078/96. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Informe académico final. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | La investigación indaga los tipos de elaboración verbal de las acciones logradas por los estudiantes de quinto grado de educación básica del Colegio Distrital San Francisco, durante la construcción del conocimiento matemático en situaciones de cooperación social. El trabajo está dividido en tres partes:1. Presentación: problema y enfoque investigativo.2. La relación lenguaje pensamiento: el habla como forma de conducta superior compleja, la función simbólica, el análisis de la forma de la acción en el contexto de las situaciones de aprendizaje y la verbalización de la acción en el contexto de una actividad de estudio.3. Sistematización. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MATEMÁTICAS |
Subdivisión general | ENSEÑANZA |
Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
Subdivisión de forma | INFORMES |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA |
Subdivisión general | INVESTIGACIONES |
Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
Subdivisión de forma | INFORMES |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN |
Subdivisión general | INVESTIGACIONES |
Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
Subdivisión de forma | INFORMES |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Espinoza Baquero, Beatriz |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Bejarano Ruiz, Hector |
856 21 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Nota pública | Para consultar en texto completo haga clic aquí: |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000104.pdf">http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000104.pdf</a> |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | General | 2015-07-01 | 372.7 T57a | TMP1307 | 2015-07-01 | 1 | 2015-07-01 | Libro |