Premio a la Investigación e Innovación Educativa : Experiencias 2018 / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP - Bogotá : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 2019. - 176 p. graf. 21 cm. - Serie Premio Investigación e Innovación 3 .

Incluye referencias bibliográficas.

Categoría Innovación:
Soy mejor persona, soy colombiano / Legado indígena: Una Estrategia pedagógica
la enseñanza de saberes indígenas en la escuela / La obra del ave fénix: surge de las cenizas gracias a su inteligencia resiliente / Clan-destino: construyendo y liderando amigos de la naturaleza en el colegio rural el destino /
Proyecto SIMONU una experiencia para aprender a
ciudadano del mundo / Yenny Constanza Marínez Ochoa Angie Paola Silva Páez Nilsa Alexandra Caicedo Ríos Nixon Alirio Medina Talero María Angélica Arévalo Salazar ... [et al] Categoría Innovación: Yo no sabpia que Don Miguel sabía tanto. Saberes etnobotánicos afrocolombianos en la clase de ciencia naturales / Incidencia de estrat egias para el desarrollo de la científica -explicación de fenómenos- en estudiantes de secundaria del Colegio Brasilia Usme IED de Bogotá D.C /
Investigando ¡Gestamos Cultura de Paz! TIC-TAC-TEP /
La física sí es cosa de locos.. de locos bajitos. Un acercamiento STEM a la enseñanza de la física en primaria / Método para mejorar el proceso de implementación de la Jornada Ünica decretada por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, en instituciones educativas públicas de la localidad Rafael Uribe Uribe de Bogotá D.C., a nivel de Preescolar, Básica y Media Johana Milena Rey Herrera, María Stella Escobar Benítez Narda Carolina Ascencio Peñaranda Ana Brizet Ramírez Cardozo Marisol Roncancio López Yomara Contreras Portilla

La presente publicación compila las diez experiencias ganadoras, de las ciento ochenta y tres prácticas presentadas por docentes y directivos docentes de Bogotá al Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2018, cinco en la modalidad de Innovación o experiencia pedagógica demostrativa y cinco en la de Investigación.

En estas experiencias se destaca el compromiso de los docentes participantes y su contribución para hacer de Bogotá una ciudad educadora. El Premio, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, es un estímulo con el que la ciudad reconoce y exalta la labor de maestras, maestros y directivos docentes del Distrito.

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Innovación educacional
Investigación aplicada
Investigación pedagógica

370.1 / P925 2018

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