La homeostasis una propuesta didáctica para la enseñanza de la biología. Informe final. /
Por el COLEGIO ISABEL II (IED) & otros.
- Bogotá: IDEP, 2002.
- 211 páginas, ejemplar 1. 219 páginas, ejemplar 2
Informe final académico del proyecto de innovación pedagógica en el área de ciencias naturales, seleccionado a través de convocatoria 01 de 2001 y que se ejecutó por medio del contrato No. 29 de 2000.
Ejemplar 1 - Diciembre de 2002. Ejemplar 2 - 15 de diciembre de 2002.
El proyecto es una propuesta didáctica para la enseñanza de la biología, el planteamiento es el mejoramiento de la enseñanza en las ciencias naturales, en el desarrollo de la investigación se identifica la necesidad de conformar un equipo investigador para el programa de formación permanente de docentes (PFPD), que es ofrecido por la corporación Escuela Pedagógica Experimental, se plantea desarrollar un proyecto de aula y su principal interés es el análisis de las dinámicas homeostáticas en un microsistema, a partir del PFPD se vincula como miembro activo al Grupo de investigación tomando como elemento de análisis epistemológico y didáctico la homeostasis.
Biología
Desarrollo educativo
Métodos pedagógicos
Profesores-Formación profesional
Investigaciones
Kennedy (Bogotá, Colombia)
Informe final académico del proyecto de innovación pedagógica en el área de ciencias naturales, seleccionado a través de convocatoria 01 de 2001 y que se ejecutó por medio del contrato No. 29 de 2000.
Ejemplar 1 - Diciembre de 2002. Ejemplar 2 - 15 de diciembre de 2002.
El proyecto es una propuesta didáctica para la enseñanza de la biología, el planteamiento es el mejoramiento de la enseñanza en las ciencias naturales, en el desarrollo de la investigación se identifica la necesidad de conformar un equipo investigador para el programa de formación permanente de docentes (PFPD), que es ofrecido por la corporación Escuela Pedagógica Experimental, se plantea desarrollar un proyecto de aula y su principal interés es el análisis de las dinámicas homeostáticas en un microsistema, a partir del PFPD se vincula como miembro activo al Grupo de investigación tomando como elemento de análisis epistemológico y didáctico la homeostasis.
Biología
Desarrollo educativo
Métodos pedagógicos
Profesores-Formación profesional
Investigaciones
Kennedy (Bogotá, Colombia)
