De la escuela expansiva a la escuela competitiva: Dos modos de modernización rducativa en América Latina. Alberto Mertínez Boom
Por: MARTÍNEZ BOOM, Alberto.
Series Autores, textos y temas. Repensar la Educación desde la actualidad5. Editor: Barcelona: Anthropos Editorial, 2004Descripción: 459p.ISBN: 84-7658-684-1.Tema(s): ESCUELA -- -- ESCUELA | ESCUELA -- -- AMÉRICA LATINA | EDUCACIÓN ACTUAL -- -- AMÉRICA LATINA | EDUCACIÓN MODERNA -- -- AMÉRICA LATINAClasificación CDD: 370.98/ Resumen: Este libro pretende repensar la educación desde la actualidad, más allá de los análisis convensionales que hasta ahora han primado en la interpretación de los fenomenos educactivos de América Latina. Asu vez, es un esfuerzo de investigación sobre la educación comparada de los sistemas educactivos que abarcan el último medio siglo de la educación en el subcontinente y para lo cual se propone una nueva periodización de la actividad pedagógica latinoamericana. En este sentido es el primer trabajo de investigación sistemático publicado en los útimos tiempos.Se busca pensar en la realidad educactiva desde otra perspectva, renunciando a la lógica qyele ha sido impuesta y represéntandola de otro modo. Tarea apasionante ésta que a nadie puede dejar diferente.Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 370.98 M385e (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP1336 |
Incluye referecias bibliograficas.
Este libro pretende repensar la educación desde la actualidad, más allá de los análisis convensionales que hasta ahora han primado en la interpretación de los fenomenos educactivos de América Latina. Asu vez, es un esfuerzo de investigación sobre la educación comparada de los sistemas educactivos que abarcan el último medio siglo de la educación en el subcontinente y para lo cual se propone una nueva periodización de la actividad pedagógica latinoamericana. En este sentido es el primer trabajo de investigación sistemático publicado en los útimos tiempos.Se busca pensar en la realidad educactiva desde otra perspectva, renunciando a la lógica qyele ha sido impuesta y represéntandola de otro modo. Tarea apasionante ésta que a nadie puede dejar diferente.
No hay comentarios para este ejemplar.