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Descubriendo niños escritores investigación sobre la construcción de textos literarios / Matilde Frías Navarro, Barajas Bautista, Susana Alix
por Frías Navarro, Matilde | Bautista, Barajas | Alix, Susana. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP ; SED, 1997Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.62 F631d]
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La fantasía de la palabra: viajemos y construyamos en el fantástico mundo de la palabra / Centro Educativo Distrital de Educación Media y Básica OEA
por Centro Educativo Distrital de Educación Media y Básica OEA. Edición: 1Editor: Bogotá: IDEP, 2002Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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Proyecto Fénix Sobre su recorrido en el laberinto de la investigación / Maryi Mercedes Valderrama Bonilla...[et al.]
por Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes | Moreno Vargas, Irma Rosario | Müller Arévalo, Mauricio Alonso | Torres Tangua, Luis Alberto | Universidad Pedagógica Nacional | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP. Editor: Bogotá: D'vinni Ltda, 2006Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad. / Marlén Rátiva Velandia, Yised Martínez Cabrera, Carlos E. Castro Ramírez; Tutoras Luisa Fernanda Acuña, Cristina Acuña, Yolanda Blanco.
por Rátiva Velandia, Marlén | Martínez Cabrera, Yised | Castro Ramírez, Carlos E | Acuña Beltran, Luisa Fernanda [Tutora] | Acuña, Cristina [Tutora] | Blanco , Yolanda [Tutor]. Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, Fundación Universitaria Monserrate, 2009Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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La lectura y la escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el instituto pedagógico Arturo Ramírez Montúfar- IPARM. Rubén Darío González Ramírez...[et al.]
por González Ramírez, Rubén Darío | Rodríguez Gutiérrez, Yolima | Rodríguez Pachón, Luz Marina | Vargas de Montoya, María Elvira. Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, 2009Nota de disertación: Proyecto: sistematización de Experiencias pedagógicas Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP. Fundación Universitaria Monserrate. Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Alfabetismo emergente: una secuencia didactica para favorecer el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en el nivel preescolar. / Magaly Niño, Lilia Niño.
por Niño, Magaly | Briceño, Lilia. Editor: Bogotá: IDEP, 2010Nota de disertación: Convenio IDEP- Universidad Distrital Francisco José de Caldas Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Proyecto sistematización de 24 experiencias pedagógicas innovadoras: Informe Final. / María Gilma Acosta Rodríguez, Irma Fabiola Muñoz Beltran, Adriana Sánchez Gutiérrez
por Acosta Rodríguez, María Gilma | Muñoz Beltran, Irma Fabiola | Sánchez Gutiérrez, Adriana. Editor: Bogotá: Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico-IDEP, 2010Nota de disertación: Convenio Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Aportes a la enseñanza de la lectura. / Ana Atorresi.
por Atorresi; Ana | Centanino, Ivanna [Colaboradora] | Bengochea, Rodrigo, Colaborador | Martínez, Ricardo [Colaborador] | Pardo, Carlos [Colaborador] | Jurado Valencia, Fabio [Colaborador]. Editor: Bogotá: Editorial Kimpres Ltda, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) (1).
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Leer en voz alta en la educación inicial: Una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño y familia. / [Documento Digital] Gloria Stella Ramos, Catalina Roa Casas, Mauricio Pérez Abril.
por Ramos, Gloria Stella | Roa Casas, Catalina | Pérez Abril, Mauricio. Editor: Bogotá: Instituto para el Desarrollo Educativo y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2009Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico]. Ruby Esperanza Arias, Angela Patricia Vargas González, Zulma Patricia Zuluaga Ocampo
por Arias, Ruby Esperanza | Vargas Gonzalez, Ángela Patricia | Zuluaga Ocampo, Zulma Patricia. Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Pontificia Universidad Javeriana, 2010. Acceso en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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Contar y pintar el agua = Contar y pintar el agua trozos y letras de niños. / Una experiencia ecopedagógica con niños de escuelas rurales. / Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Flor Alba Santamaría: Compiladora.
por Santamaría, Flor Alba | Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Editor: Bogotá: Panamericana formas e impresiones, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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Manual de interpretación lectora : comprensión y producción de textos I / Ángela Rocío Murillo Pineda, Zulma Martínez Preciado
por Murillo Pineda, Ángela Rocio | Martínez Preciado, Zulma | Universidad Pedagógica Nacional. Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
[Signatura topográfica: 372.41 M977m]
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