Alfabetismo emergente: una secuencia didactica para favorecer el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en el nivel preescolar. / Magaly Niño, Lilia Niño.
Por: Niño, Magaly.
Colaborador(es): Briceño, Lilia.
Editor: Bogotá: IDEP, 2010Descripción: 277 p.Tema(s): Alfabetización | Enseñanza de la escritura | Enseñanza de la lecturaClasificación CDD: 500 N71 Recursos en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Nota de disertación: Convenio IDEP- Universidad Distrital Francisco José de CaldasNo hay ítems correspondientes a este registro
Convenio IDEP- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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