Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovaciòn educativa / (Registro nro. 2455)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01577nam a2200229#ar4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000302 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 080201s2000 ck # fr# #000 0#spa#d |
| 024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 000127 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CNA-IDEP |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.7 |
| Número de documento/Ítem | A23a |
| Número de edición | 21 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovaciòn educativa / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Por Erick Prieto ... [et al.]. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | [s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2000. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 20 p. ; |
| Dimensiones | 28 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye bibliorafía y anexos. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Esta investigación identifica las posibles diferencias y puntos de encuentro que existen entre la innovación y la investigación educativa, tomando como punto de partida el custionamiento acerca de la pertinencia en la diferenciación existente entre estas dos formas de analizar los fenómenos pedagógicos.El trabajo parte de la hipótesis de que la diferenciación que existe entre innovación e investigación puede haberse planteado como alternativa frente a la falta de formación investigativa por parte de las universidades del país. Esto se ve reflejado en las carencias que presentan los maestros de educación básica para llevar a cabo proyectos de investigación propiamente dichos. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INNOVACIONES EDUCATIVAS |
| Subdivisión general | INVESTIGACIONES |
| Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
| Subdivisión de forma | INFORMES |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INVESTIGACIONES EDUCATIVAS |
| Subdivisión general | INVESTIGACIONES |
| Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
| Subdivisión de forma | INFORMES |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PEDAGOGÍA |
| Subdivisión general | INVESTIGACIONES |
| Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
| Subdivisión de forma | INFORMES |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Prieto, Erick |
| 856 21 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Nota pública | Para consultar en texto completo haga click aquí: |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000152.pdf">http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000152.pdf</a> |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | General | 2015-07-01 | 370.7 A23a | TMP0245 | 2015-07-01 | 1 | 2015-07-01 | Libro |
