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040 _aCO-BoIIE
_bspa
_eRCAA
082 _221
084 _aINV663
100 1 _aVélez de la Calle, Claudia
_916995
245 _aNuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia : Comprensiones narrativas producidas por Profes en Acción 2020-2021
_b- Educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela
_h[Recurso electrónico]
260 3 _aBogotá:
_bIDEP; UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ,
_c2021
300 _a1 archivo PDF con 157 páginas,
_bIncluye imágenes, tablas,
_g1.7
_fMegas.
500 _aConvenio de Ciencia y Tecnología Número 058 de 4 de mayo de 2021 entre el IDEP y Universidad Católica Luis Amigó.
504 _aBibliografía: Páginas 140 - 147.
520 _aLa investigación se hizo con profesores de colegios oficiales de Bogotá, quienes participaron de la Convocatoria de Profes en Acción -liderada por el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico IDEP- y desarrollan sus labores como profesores de bachillerato, especialmente en grados décimo y once. La visualización de los videos producidos por estos profesores ofreció algunas pautas para hacer entrevistas con algunos de ellos, con el fin de conocer su experiencia durante los confinamientos por covid 19 en 2020. En el estudio se analizaron categorías como educomunicación, didácticas mediáticas, brechas digitales, educación a distancia y educación en emergencia.
650 1 7 _aCOVID-19
_2BNE
_916582
650 1 7 _aEnseñanza en línea
_916996
650 2 7 _aEnseñanza pública
_2BNE
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650 1 7 _aInternet en la enseñanza
_2BNE
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650 1 7 _aInvestigación activa en educación
_2BNE
_916999
650 1 7 _aRedes sociales
_2BNE
_917000
700 1 _aCortés Salcedo, Amanda
_916210
700 1 _aGonzález Correa, Lina María
_917001
700 1 _aHerrera Caicedo, Claudia Teresa
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700 1 _aRendón López, Lina María
_917003
700 1 _aSepúlveda Betancurth, Camilo Andrés
_917004
710 2 _aInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
_917
710 2 _aUniversidad Católica Luis Amigó
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942 _2LOC
_cMO
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_iEj. 1