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022			_a1657 - 9089
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090			_aInf.Ima
110	2		_aUniversidad Francisco José de Caldas - Facultad de Ciencias y Educación _99772
222			_ainfancias imágenes
245			_ainfancias imágenes : _bRevista de la Cátedra UNESCO en desarrollo del niño, la especialización en infancia, cultura y desarrollo y la licenciatura en pedagogía infantil / _cUniversidad Francisco José de Caldas _h[Revista]
260			_aBogotá: _bUniversidad Francisco José de Caldas _c2014
270			_aCarrera 7 No 40-53 piso 7 ofc. 10 _bBogotá _dColombia _mrevistainfanciaimagenes@udistrital.edu.co
300			_a155 p. _bil.; gráficas, tablas. _c21 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas y notas al pie de página
505	1	7	_tImágenes de investigación; Niños con necesidades educativas especiales: requerimientos de familias frente al rol del educador inicial / _rMaría Raimilla, Soledad Morales _tImágenes de investigación; Nuevas crianzas para nuevas infancias: propuestas orientadas a sujetos políticos a partir de resignificaciones pedagógicas / _rGloria López, Mary Marín, María Serna Luisa Ríos _tImágenes de investigación; Interaciones precoces: saberes maternos tradicionales sobre el cuidado y la protección de los bebés / _rKarina Bothert _tImágenes de investigación; Juego y arte, manifestaciones multimodales en la educación de las infancias / _rMaría Peralta, Laura Soler, Carolina Martínez, Cecilia Paganini, Liliana Peralta _tImágenes de investigación; Niños en contexto de conflicto armado: narrativas generativas de paz / _rMaría Ospina, Jaime Carmona, Sara Alvarado _tImágenes de investigación; Opinión del alumnado acerca de los cambios metodológicos de enseñanza en la asignatura: psicobiología del desarrollo y sus trastornos. Estudio en la universidad de Huelva (España) / _rMaría AAguaded, Enrique Moraleda _tImágenes de investigación; Representaciones sociales que orienten prácticas de cuidado de la salud en la primera infancia: una aproximación al estado del arte / _rSandra Osses Rivera ...[4] _tImágenes de investigación; Imaginarios sociales de educabilidad en el programa de artes escénicas: entre lo hegemónico y lo radical / creación / _rDiego Jaramillo,Napoleón Murcia _tImágenes de investigación; Alteridad e identidad: dos categorías de tensión para comprender el pensamiento de los niños, niñas y adolescentes colombianos sobre lo indígena / _rLuz Pérez, Ingrid Delgadillo, Diana García _tImágenes de investigación; La música como recurso pedagógico en la edad preescolar / _rMaritza Díaz, Rocío Morales, Wilsón Díaz _tTextos y contextos; Comunicación educativa y apreciación cinematográfica en la infancia / _rVerónica Matínez _tTextos y contextos; Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria / _rMariana Valencia, Neus Mercadal _tTextos y contextos; Análisis del modelo de gestión en la estrategia de cero a siempre / _rLizeth Orjuela _tTextos y contextos; A la vanguardia. Una reflexión necesaria para la atención integral de niñas y niños / _rÁngela Cabrera, María Salgado _tTextos y contextos; Lenguaje y emoción: un encuentro necesario en las políticas públicas / _rGerman Rojas, Julieta Charry, Andrea Ruiz _tPerfiles y perspectivas; Inteligencia emocional del maestro: posibilidad para favorecer procesos de enseñanza-aprendizaje / _rGloria Isaza, Juan Calle _tPerfiles y perspectivas; Los robots llegan a las aulas / _rTatiana Jaramillo, John Alba _tPerfiles y perspectivas; El personaje invitado: Artur Manfred Max Neef / _rCarlos Martínez
650	1	7	_aEducación especial _2Unesco _99773
650	1	7	_aDiversidad cultural _2Unesco _910483
650	1	7	_aInnovación educativa _2Unesco _94717
773	0		_06340 _93288 _aUniversidad Distrital Francisco José de Caldas Facultad de Ciencias y Educación _dBogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2006 _o001135 _tInfancias Imágenes / _w(OSt)001688 _x1657-9089
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