000			nas a22 a 4500
999			_c5813 _d5813
001			001899
003			OSt
005			20190726142826.0
008			100304m19971999ck br per o0 0spa d
022			_a0123-4242
040			_acobobit _ccobobit
041			_aspa
082			_a370.7 _bM189m _223 ed.
110	2		_917 _aInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
222			_aAula Urbana
245	1		_aAula Urbana : _b[No. 1 al 16] / _cInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP _h[Magazín]
260			_aBogota: _bInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP _c1997 - 1999
300			_an.; _bil., fot. _c34 cm.
310			_aTrimestral
362			_a1997 - 1999
500			_aNúmeros 01 al 16 encuadernados en un solo volumen.
505	2		_tNúm. 1 (1997): A propósito de una paradoja _tNúm. 2 (1997): Escribir se parece a sembrar _tNúm. 3 (1997): ¿Y las palabras se las lleva el viento? _tNúm. 4 (1998): La ciudad como aula _tNúm. 5 (1998): Queremos su participación en Aula Urbana _tNúm. 6 (1998): Un relato de mil voces _tNúm. 7 (1998): Teoría y tecnología: no es lo uno sin lo otro _tNúm. 8 (1998): Las matemáticas: un balance pertinente _tNúm. 9 (1999): Un movimiento pedagógico _tNúm. 10 (1999): Vida de maestro _tNúm. 11 (1999): Francisco, el matemático: serie "magistral" _tNúm. 12 (1999): La sexualidad un asunto vital de todos y todas _tNúm. 13 (1999): Enseñar a vivir en comunidad _tNúm. 14 (1999): Alternativa contra la drogadicción _tNúm. 15 (1999): Contra la violencia pedagogía de la ternura _tNúm. 16 (1999): Nuevas formas de construir sociedad
520	3		_aEl Magazín Aula Urbana es una experiencia en medios impresos educativos en la ciudad capital que nace en 1997. Actualmente se propone divulgar orientar, promover y socializar los programas y proyectos pedagógicos y educativos que conforman la estrategia de calidad contemplada en el Plan Sectorial Educación de calidad para una Bogotá Positiva. Aula Urbana se orienta a la construcción colectiva de las políticas y programas que conforman la estrategia de calidad y pertinencia de la ciudad. Registra las innovaciones e investigaciones que desarrollan tanto los colegios como los y las docentes en su acción transformadora de la enseñanza y la escuela. Así mismo, es un medio de formación del magisterio y un espacio de debate de las políticas y los programas calidad y pertinencia en que todos estamos empeñados.
650	1	4	_aCiencias de la educación _zBogotá _95988
650	2	7	_2Unesco _aCalidad de la educación. _zBogotá _vPublicaciones seriadas _95989
650	2	7	_2Unesco _aInvestigación pedagógica _zBogotá _vPublicaciones seriadas _95990
773	0		_04051 _91760 _aInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP _dBogota: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 1997 - _o000525 _tAula Urbana / _w(OSt)001899 _x0123-4242
856			_uhttp://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/issue/archive _yPara acceder al contenido haga clic aquí:
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