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_aUrsua, Nicanor _eauthor |
245 | 0 | 0 | _aDe la información al conocimiento; del conocimiento a la innovación. Una reflexión filosófica de ida y vuelta |
260 |
_bIDEP, _c2015-12-09. |
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500 | _a | ||
500 | _a | ||
500 | _a | ||
520 | _aEl presente artículo trabaja alrededor de la relación entre información, conocimiento e innovación, destacando la importancia de este proceso dentro de las dinámicas impuestas por las más recientes formas de comunicación. Este escenario obliga a que las construcciones metodológicas y las formas efectivas de existir, privilegien antes que la información, su transformación hacia la innovación vista como un procedimiento que implica necesariamente el paso por el conocimiento y sus múltiples contextos de pluralidad, en el tratamiento de soluciones a las distintas necesidades del mundo actual. | ||
540 | _aCopyright (c) 2015 Educación y Ciudad | ||
540 | _ahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | ||
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690 | _aEducación | ||
690 | _aInformación, Conocimiento, Innovación, Actualidad educativa. | ||
690 | _aConocimiento e Innovación Información del Conocimiento Actualidad Educativa | ||
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