000			01388nam a2200229 a 4500
001			001792
008			100129c1997 ck fr pf l0 a spa d
022			_a0123-0425
040			_aIDEP
041			_aspa
100	1		_aJaramillo Roldán, Rodrigo
245	0		_aPolíticas públicas y profesión docente / _cRodrigo Jaramillo Roldán.
260			_aBogotá: _bIDEP, _c2008.
300			_ap. 61-76.
500			_aEn: Revista Educación y Ciudad -- No. 14
520	3		_aEs inobjetable afirmar que la educación colombiana ha obtenido avances significativos en los últimos quince años a la luz de los indicadores predominantes de la calidad, pero a la vez, es necesario señalar que en ese mismo lapso la profesión docente se ha visto afectada negativamente. Particularmente se hace consideración a lo que reglamentó la Ley 115 de 1994 y que ha dejado de ponerse en práctica, se señalan algunos inconvenientes generados con la ejecución de la misma, las formas y los procedimientos en los concursos docentes, la invisibilización de las instituciones formadoras de maestros y los retrocesos en la cultura evaluativa institucional.
650	1	4	_aPOLÍTICA EDUCATIVA -- _zCOLOMBIA
650	1	4	_aPERSONAL DOCENTE -- _zCOLOMBIA
650	1	4	_aAUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN -- _zCOLOMBIA
650	1	4	_aCALIDAD DE LA EDUCACIÓN -- _zCOLOMBIA
773			_gNo. 14 _tRevista Educación y Ciudad
999			_c3944 _d3944