000			01880nam#a2200253#ar4500
001			000352
008			080204s1998 ck am f## #000 0 spa#d
024	8		_a000264
040			_aCNA-IDEP
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.28 _bR64a
100	1		_aRojas, Leopoldina
245	1	3	_aLa investigación social como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela : _balumno-interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC / _cLeopoldina Rojas y Clara Borda Beltrán.
246	3	0	_aAlumno-interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC
260			_aBogotá : _b[s.n.], _c1998.
300			_a62 h. : _bil., gráfs. ; _c28 cm.
520	3		_aEsta investigación cuestiona el bajo rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Distrital República de Colombia en los grados 6", 8" y 11 de las jornada de mañana y tarde, enmarcado en un ámbito sociocultural que abarca aspectos como : el económico, familiar, políticas educativas y el entorno donde pertenecen (zona 10 de Bogotá). Los autores se preguntan sobre la incidencia de cada uno de estos factores en la vida escolar del joven.Este trabajo tiene como objetivos : aportar elementos para la comprensión de fenómenos sociales de cada comunidad educativa, desarrollar elementos conceptuales y metodologicos, en tomo al conocimiento de la realidad social y el fortalecimiento de los proyectos educativos institucionales.
650	1	4	_aRENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO _xINVESTIGACIONES _zCOLOMBIA _vINFORMES
650	1	4	_aEDUCACIÓN SECUNDARIA _xINVESTIGACIONES _zCOLOMBIA _vINFORMES
650	1	4	_aAPTITUD DE APRENDIZAJE _xINVESTIGACIONES _zCOLOMBIA _vINFORMES
700	1		_aBorda Beltrán, Clara
710	2		_aUniversidad de los Andes. _bPrograma de Formación en Educación
856	2	1	_zPara consultar en texto completo haga clic aquí: _uhttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000308.pdf
999			_c2505 _d2505