000			01777nam a2200265 a 4500
001			000076
008			080111q1999 ck fr 000 spa d
024	8		_a000072
040			_aCNA-IDEP
041	0		_aspa
082	0	4	_a372.35 _bC83c _221
100	1		_aCuervo, Sandra Patricia
245	1	0	_aCurrículo integral apoyado con tecnología informática (definitivo)/ _cSandra Patricia Cuervo, Rocío Noguera Luque; Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico
260			_aBogotá : _bIDEP, _c[1999]
300			_a[300] p. en varias paginaciones _bil., gráficos, tablas _c28 cm.
500			_aInforme final
520	3		_aEste informe tiene como objetivos entre otro diseñar una metodología de enseñanza de lectura y escritura apoyada con tecnología informática, para estudiantes de educación básica primaria, que integre varias áreas del currículo, capacitar a los profesores en el uso de herramientas de productividad, en el uso de las telecomunicaciones como herramienta de investigación y en la evaluación de software educativo para que apoye el proceso de aprendizaje de sus estudiantes y adquiera confianza para orientar proyectos de aula apoyados con tecnología informática.
650	1	4	_aTECNOLOGÍA EDUCATIVA _xINVESTIGACIONES _zCOLOMBIA _vINFORMES
650	1	4	_aPROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS EN EDUCACIÓN _xINVESTIGACIONES _zCOLOMBIA _vINFORMES
650	1	4	_aINNOVACIONES EDUCATIVAS _xINVESTIGACIONES _zCOLOMBIA _vINFORMES
650	1	4	_aTECNOLOGÍA _xENSEÑANZA _vINFORMES
700	1		_aNoguera Luque, Rocío
710	1		_aBogotá. _bAlcaldía Mayor. _bInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
856	2	1	_zPara consultar en texto completo haga clic aquí: _uhttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000096.pdf
999			_c2229 _d2229