000 02263nam a2200277#ar4500
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008 080111s2004 ck # fr# #000 0#spa#d
024 8 _a000316
040 _aCNA-IDEP
041 0 _aspa
082 0 4 _a371.007
_bC15e
_221
100 1 _aCamargo Abello, Marina
245 1 3 _aLa equidad y la política educativa en el Distrito Capital:
_blas experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998-2003/
_cMarina Camargo Abello, Gloria Calvo, Mary Lache
260 _aBogotá :
_b[s.n.],
_c2004.
300 _a62 p. ;
_c28 cm.
440 3 _aEl sentido de la equidad en cinco instituciones educativas del Distrito Capital
500 _aContrato 093/3
520 3 _aEsta investigación analiza cómo han desarrollado la política educativa "orientada a la equidad" cinco instituciones educativas del Distrito Capital: Colegio Mi Pequeño París, Localidad 7 (Bosa), IED Miguel Antonio Caro, Localidad 10 (Engativá), IED San Antonio Omar Torrijos, Localidad 4 (San Cristóbal), IED Federico García Lorca, Localidad 5 (Usme), y la IED Comfenalco Nueva Roma, Localidad 4 (San Cristóbal).Indirectamente se analizan algunos programas de la Secretaría de Educación Distrital orientados a atender a las poblaciones mas desfavorecidas desde el punto de vista de las adquisiciones socioculturales que afectan al desarrollo. Los programas son: subsidios a la demanda, nivelación para la excelencia, evaluación y desarrollo de competencias laborales y colegios en conseción. Con ellos se busca no solo el acceso y la permanencia de niños y jóvenes en las instituciones escolares sino mejorar la calidad en la prestación del servicio educativo, buscando nivelar las condiciones de los niños y jóvenes más desfavorecidos en términos de la socialización temprana.
650 1 4 _aPOLÍTICA EDUCATIVA
_xINVESTIGACIONES
_zCOLOMBIA
_vINFORMES
650 1 4 _aEDUCACIÓN Y ESTADO
_xINVESTIGACIONES
_zCOLOMBIA
_vINFORMES
650 1 4 _aEDUCACIÓN
_xINVESTIGACIONES
_zCOLOMBIA
_vINFORMES
700 1 _aCalvo, Gloria
700 1 _aLache, Mary
710 2 _aBogotá.
_bAlcaldía Mayor.
_bInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
856 2 1 _zPara consultar en texto completo haga click aquí:
_uhttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000366.pdf
999 _c2225
_d2225