Un aula con alas para volar con imaginación /
Por: Romero Ronderos, Efrain.
Colaborador(es): Pinzón Ortiz, Alejandro.
Editor: Bogotá: IDEP, 2008Descripción: 46 h.; fot., 28 cm.Tema(s): MÉTODOS DE ENSEÑANZA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | COMUNIDAD Y ESCUELA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | MODELOS DE ENSEÑANZA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | SOCIOLOGÍA URBANA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA)Clasificación CDD: 371.3 Resumen: La siguiente investigación, da cuenta de la importancia de alimentar la imaginación y cosecharlos sueños en los jóvenes, soñar con un aula abierta, donde puertas, ventanas y sillas, tablero y demás, no sean solo simples recursos, sino grandes pretextos para enseñar. El diseño de un aula rodante, que emerge de las profundidades del pensamiento de los maestros y promueve la iniciativa en la comunidad escolar, para entender el mundo cotidiano, donde lo pequeño se hizo grande y complejo comprensible.| Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 371.3 R552a (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP1459 |
Informe final que hace parte de las experiencias pedagógicas del Programa Escuela - Ciudad - Escuela del Convenio No. 042 de 2007 suscrito entre el IDEP y COMPENSAR.
La siguiente investigación, da cuenta de la importancia de alimentar la imaginación y cosecharlos sueños en los jóvenes, soñar con un aula abierta, donde puertas, ventanas y sillas, tablero y demás, no sean solo simples recursos, sino grandes pretextos para enseñar. El diseño de un aula rodante, que emerge de las profundidades del pensamiento de los maestros y promueve la iniciativa en la comunidad escolar, para entender el mundo cotidiano, donde lo pequeño se hizo grande y complejo comprensible.
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