Informe final que hace parte de las 20 experiencias pedagógicas en investigación de alternativas en evaluación del aprendizaje del Convenio No. 60 de 2007 suscrito entre el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate.

La presente investigación tiene como objetivo entender la evaluación, interrogantes que motivan el análisis de procesos evaluativos en el aula. El proceso metodológico parte de una propuesta investigativa a los niños del grado tercero, seguido de un proceso de observación en el que se entrevistaron a los docentes y alumnos con el fin de registrar sus concepciones frente al proceso de evaluación, acompañamiento a las clases de matemáticas, finalmente un registro y filmación que permitieran evidenciar y documentar la experiencia.