En: Historia de la educación en Bogotá, Tomo II

Contiene bibliografía al final del capítulo.

La revisión del trabajo del Movimiento Pedagógico remite a la historia de maestras y maestros, que desde su saber y práctica pedagógica lucharon por reivindicaciones laborales que permitieron la organización del gremio de maestros alrededor de lo político y lo cultural. El reconocimiento de su condición intelectual posibilitó la contribución en el plano político, de propuesta alternativas para pensar el papel de la escuela, los maestros y maestras y la pedagogía en el país.

Divido en tres apartados, el artículo analiza el contexto histórico nacional en el que surgió el Movimiento Pedagógico; Los grandes momentos del Movimiento; y los aportes del Movimiento al contexto educativo nacional.

Artículo dirigido a investigadores e investigadoras del campo de la educación, así como maestros y maestras en ejercicio y estudiantes en formación.