Magis Vol 2, No 3; Revista Internacional de Investigación en Educación / Pontificia Universidad Javeriana [Revista]
Por: Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Educación.
Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana 2009Descripción: 249 p. Il; 29 cm.Tema(s): Investigación educativa -- Publicaciones seriadas | Dificultad en el aprendizaje | Disponibilidad para el aprendizaje -- Publicaciones seriadasUbicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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Mag (Navegar estantería) | No 2 Vol. 3 2009 Julio - Diciembre | Ej.1 | Disponible | 001157 |
Incluyes referencias bibliográficas y notas al pie
Presentación. Esteban Ocampo - Flórez Editorial. La escritura del artículo: algunas reflexiones de un equipo editorial / Equipo editorial, Magis En busca de ideales educativos postipográficos / Michael Giesecke;
Traducción Fernando García- Leguizamón. Una aproximación a las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura en una escuela colombiana en 1940 / María Isabel Ruiz, María del Pilar Mora Nuevos retos para el profesorado de secundaria obligatoria: formación permanente para la atención a la diversidad en las aulas / Núria Giné, Elvira Martí, Trinidad Mentado, Mar Prats Juxtaposing some contradictory findings from research on school choice / Anthony Kelly Implicación de las familias en los institutos de enseñanza de secundaria / Montserrat Alguacil, Mercé Pañellas A dimesao corporal: implicacoes no cotidiano da educacao da pequeña infancia / Marcia Buss - Simao Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación / María Aiello - Sindoni Teaching in different ethos of choise: a comparison of two countries / Nina K Buchanan, Robert A. Fox La actividad de juego temático de roles en la formación del pensamiento reflexivo en preescolares / Claudia Ximena González, Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas. Una aproximación a la complejidad educativa: cómo gestionarla y optimizar su riqueza formativa en el aula / Ángeles Domingo Roget Estudiar en la montaña sin morir en el intento / Juan Carlos Silas. Educación para la emancipación: desafíos para las prácticas de formación de docentes / Ricardo Delgado Salazar.
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