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Pequeños Científicos. / Por la Universidad de los Andes.

Por: Universidad de los Andes.
Colaborador(es): Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP.
Editor: Bogotá: UNIANDES, 2002Descripción: 105 páginas. 129 páginas.Tema(s): Adaptaciones curriculares | Enseñanza primaria | Estrategias de aprendizaje | Innovaciones educativas | InvestigacionesOtra clasificación: INV210
Contenidos parciales:
Pequeños científicos en la Giralda. Pequeños científicos. Modulo Los cinco sentidos.
Resumen: Este proyecto financiado por el DEP y la Universidad de los Andes es el resultado de un trabajo conjunto entre especialistas en biología y en pedagogía de la Universidad y maestros de primaria de uno de los colegios de la Alianza Educativa (CED LA Giralda, en el barrio Las Cruces), para la introducción de una innovación en la enseñanza de las ciencias naturales en primaria. Este módulo forma parte del programa INSIGHTS de ciencia elemental, el cual introduce las estrategias de la enseñanza a partir de experiencias científicas estimulantes en el aula de clase. Presenta modelos y estrategias de observación, experimentación y exploración en diferentes fenómenos de las ciencias naturales.
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)

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General
INV210 (Navegar estantería) Enlace al recurso Ej. 1 Disponible TMP0179
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Pequeños científicos en la Giralda. Pequeños científicos. Modulo Los cinco sentidos.

Este proyecto financiado por el DEP y la Universidad de los Andes es el resultado de un trabajo conjunto entre especialistas en biología y en pedagogía de la Universidad y maestros de primaria de uno de los colegios de la Alianza Educativa (CED LA Giralda, en el barrio Las Cruces), para la introducción de una innovación en la enseñanza de las ciencias naturales en primaria. Este módulo forma parte del programa INSIGHTS de ciencia elemental, el cual introduce las estrategias de la enseñanza a partir de experiencias científicas estimulantes en el aula de clase. Presenta modelos y estrategias de observación, experimentación y exploración en diferentes fenómenos de las ciencias naturales.

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