Sistematización de la realización del proyecto: "Hacia una ciudadanía incluyente".
Editor: Bogotá: Descripción: 257 páginas. + 2 Anexos (Anexo 1 con 182 páginas, Anexo 2 con 179 páginas).Tema(s): Educación cívica
| Estrategias de aprendizaje | Lenguaje y lenguas – Diferencias sexuales | Problemas sociales | InvestigacionesOtra clasificación: INV142 | Ubicación actual | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
INV142 (Navegar estantería) | Enlace al recurso | Ej. 1 | Disponible | TMP0408 | |
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INV142 (Navegar estantería) | Enlace al recurso | Ej. 1_Anexo 1 | Disponible | ||
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INV142 (Navegar estantería) | Enlace al recurso | Ej. 1_Anexo 2 | Disponible |
Informe final y anexos que son producto de la convocatoria 02 de 2000, Proyectos de innovación educativa de formación de valores; entre el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP y WAIRA.
Informe final y Anexos 01-02. Continuación Anexo 02 - Historias de vida entrevistas focales. Anexo 03 – Fotografías e Historias de vida entrevistas focales CED Nueva Zelandia.
Esta investigación busca como puesta innovativa un modelo de Ciudadanía Incluyente, para influir en el lenguaje cotidiano y académico, realizando una relectura de los programas y contenidos académicos en consonancia y articulación con los educadores, el PEI y el modelo pedagógico.
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