Informe final académico realizado por el INSTITUTO ACADÉMICO COPIRREY, que fue producto de la financiación del Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. El equipo innovador del INSTITUTO ACADÉMICO COPIRREY que desarrollo el proyecto fueron: en Desarrollo del Pensamiento los licenciados Mario Sandoval, Adriana Torres, Miguel Layton; en Habilidades Comunicativas las licenciadas Sorfidia Giraldo y Consuelo Contreras; en Ciencias Humanas los Julio Nimisica y Jorge Castro; en Artes y Tecnología el Oscar Criollo; en Biofísica el licenciado Horacio Rosero. Estuvieron coordinados por la licenciada Liney Constanza Rojas Pachinque.

Bibliografía: Página 34.

1. Indicador 1: Transformación de las rutas pedagógicas. 2. Indicador 2: Capacidad de los estudiantes beneficiados del proyecto para resolver problemas. 3. Indicador 3: Mejoramiento en los niveles de participación y apropiación en los procesos institucionales. 4. Que implica ser competente para cada campo de formación desde la experiencia del COPIRREY. 5. Confrontación cuarto indicador de impacto mejores niveles de desempeño en aplicación de pruebas aplicadas donde se mide nivel de competencia interpretativa - argumentativa - propositiva. 6. Consolidación de metas y objetivos propuestos en la innovación. 7. Dialogo entre el P.E.I. y la ejecución de la innovación. Bibliografía.

En el caso particular el INSTITUTO ACADÉMICO COPIRREY trabajo desde cada una de las asignaturas básicas del plan de estudios: español, inglés, sociales, filosofía, física, trigonometría, química, educación física, estética y sistemas de los grados séptimo, noveno y décimo en el 2000, octavo, décimo y undécimo en el 2001 con los cuales se trabajó en la jornada de la tarde.