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Incorporación de la colección audiovisual "claves del altillo" en los procesos académicos de primaria para el desarrollo de competencias básicas. Informe final / por Fundación para el desarrollo de destrezas NOUS.

Por: Fundación para el Desarrollo de Destrezas Intelectuales. NOUS.
Editor: Bogotá : NOUS, 2004Descripción: 55 páginas.Tema(s): Educación Primaria | Enseñanza audiovisual | Innovaciones educativas | Material didáctico | InvestigacionesOtra clasificación: INV347
Contenidos:
Resumen: Este documento describe los talleres que se realizaron con los docentes de básica primaria que harían uso de la colección de videos "Las claves del Altillo" de la Secretaría de Educación de Bogotá. La secuencia temática de estos talleres permitió que los docentes comprendieran la forma de aterrizar su clase usando los videos y al mismo tiempo les dió el espacio para conocer el material y seleccionar el que más les interesaba.En los talleres se hizo enfasis en que los docentes incluyeran medios audiovisuales en la planeación y ejecución de sus clases, como una forma innovar y hacer más didácticas, dinámicas y agradables sus enseñanzas.
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INV 347 (Navegar estantería) Enlace al recurso Ej. 1 Disponible TMP0400

En nuestra colección de investigaciones podrá encontrar la investigación titulada: Seguimiento y evaluación de la emisión al aire y del uso de los ejercicios de lenguaje y matemáticas "Las claves del Altillo". Informe final; en la cual se evaluó la producción y distribución de la serie audiovisual de Claves del Altillo, se encuentra clasificada con la signatura topográfica INV14. Adicionalmente en la colección audiovisual podrá encontrar la serie audiovisual titulada “Las Claves del Altillo”, que la puede recuperar bajo este título.

Este documento describe los talleres que se realizaron con los docentes de básica primaria que harían uso de la colección de videos "Las claves del Altillo" de la Secretaría de Educación de Bogotá. La secuencia temática de estos talleres permitió que los docentes comprendieran la forma de aterrizar su clase usando los videos y al mismo tiempo les dió el espacio para conocer el material y seleccionar el que más les interesaba.En los talleres se hizo enfasis en que los docentes incluyeran medios audiovisuales en la planeación y ejecución de sus clases, como una forma innovar y hacer más didácticas, dinámicas y agradables sus enseñanzas.

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