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Proceso de educación ambiental comunitaria al rededor del humedal del Jaboque / Por la Pontificia Universidad Javeriana.

Por: Puentes Valbuena, Marco Aurelio.
Colaborador(es): Sánchez Monguí, Luis Eduardo | Restrepo Ríos, Haidiber | Rodríguez Daza, Édison | González Cruz, Julia Edith | Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP.
Editor: Bogotá: IDEP; PUJ, 1997Descripción: 115 páginas.Tema(s): Gestión del medio ambiente | Guardas forestales | Medio ambiente-Protección | Política ambiental | Investigaciones | Jaboque (Humedal, Engativá, Bogotá, Colombia)Otra clasificación: INV131
Contenidos parciales:
Introducción. 1. Antecedentes sobre el Humedal del Jaboque y el barrio bosques de mariana. 2. Objetivos. 3. Marco contextual. 4. La educación ambiental en el proceso de cambio cultural y eco-sistémico. 5. Metodología. 6. Diagnostico ambiental. 7. Aproximación al desarrollo de una propuesta educativa ambiental. 8. Conclusiones. 9. Recomendaciones. Bibliografía.
Resumen: Este proyecto educativo se desarrolló en tres etapas: la primera denominada de "sensibilización", cuyo objetivo fue establecer una relación entre profesores y estudiantes en lo que se refiere a los conceptos de ecosistemas universal, mundial y local por medio de la proyección de videos para cada caso en particular. La segunda etapa se denominó "Desarrollo del Conocimiento" en donde se brindaron elementos para entender aún mejor los conceptos de los tres ecosistemas con la exposición de charlas especializadas para cada tema. Y la tercera etapa se denominó, al igual que la primera, de "sensibilización", y en esta se interiorizaron, finalmente, los aspectos socioambientales que influyeron en el desarrollo de la comunidad realizando un concurso de artes plásticas relacionado con la evolución de la vida del hombre en la Tierra y el Universo.
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General
INV131 (Navegar estantería) Enlace al recurso Ej. 1 Disponible TMP0259

Bibliografía: Páginas 85 - 86.

Introducción. 1. Antecedentes sobre el Humedal del Jaboque y el barrio bosques de mariana. 2. Objetivos. 3. Marco contextual. 4. La educación ambiental en el proceso de cambio cultural y eco-sistémico. 5. Metodología. 6. Diagnostico ambiental. 7. Aproximación al desarrollo de una propuesta educativa ambiental. 8. Conclusiones. 9. Recomendaciones. Bibliografía.

Este proyecto educativo se desarrolló en tres etapas: la primera denominada de "sensibilización", cuyo objetivo fue establecer una relación entre profesores y estudiantes en lo que se refiere a los conceptos de ecosistemas universal, mundial y local por medio de la proyección de videos para cada caso en particular. La segunda etapa se denominó "Desarrollo del Conocimiento" en donde se brindaron elementos para entender aún mejor los conceptos de los tres ecosistemas con la exposición de charlas especializadas para cada tema. Y la tercera etapa se denominó, al igual que la primera, de "sensibilización", y en esta se interiorizaron, finalmente, los aspectos socioambientales que influyeron en el desarrollo de la comunidad realizando un concurso de artes plásticas relacionado con la evolución de la vida del hombre en la Tierra y el Universo.

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