TY  - BOOK
AU  - Gallo Castro,Claudia Patricia
AU  - Martínez Niño,Hernando
AU  - Másmela,Julia
AU  - Ospino Gómez, Carmen Sofía
ED  - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
TI  - Un camino hacia el reconocimiento de las redes y colectivos de docentes de Bogotá D.C.: lineamientos de política pública / 
SN  - 9789582013110
U1  - 371.14 23 ed.
PY  - 2018///
CY  - Bogotá
PB  - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
KW  - Unesco
KW  - Política educacional
KW  - Bogotá
KW  - Ciencias de la educación
KW  - Personal académico docente
KW  - Informes
KW  - Investigaciones
KW  - Colombia
N1  - Incluye referencias bibliográficas.; El camino recorrido. -- Orígenes. -- Hitos históricos de las movilizaciones pedagógicas en Colombia. -- Las redes y colectivos de docentes: una aproximación desde la acción reflexiva. -- Construyendo patrimonio cultural y educativo para la Ciudad. -- El posicionamiento de las Redes y los Colectivos de Docentes en Bogotá. -- La fuerza de la construcción colectiva de una política pública. -- El papel de la gobernanza en la formulación de lineamientos de política pública. -- ¿En dónde incidir? -- De lo deseable a lo posible. -- El marco de acción. -- Los lineamientos. -- Las Redes y Colectivos de Docentes. -- que participaron en la construcción de los lineamientos. -- Anexos: -A- Marco de Acción  -B- Proyección de las acciones definidas para la consolidación de las Redes y Colectivos de Docentes de Bogotá
N2  - Este documento se construyó a partir de los aportes de los integrantes de redes y colectivos de docentes que acudieron a la convocatoria de los Diálogos de Saberes: Un camino hacia el reconocimiento de Redes y Colectivos de Docentes, en el marco de las actividades para el apoyo y fomento a redes y colectivos de docentes y directivos docentes del Distrito, según lo establecido en los Convenios Interadministrativos 1452 de 2017 y 488404 de 2018, suscritos entre la Secretaría de Educación del Distrito, a través de Subsecretaría de Calidad y Pertinencia - Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas, y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP. El listado completo de las personas que dieron sus aportes, se encuentra en el capítulo: Las Redes y Colectivos de Docentes que participaron en la construcción de los lineamientos
UR  - http://www.idep.edu.co/sites/default/files/libros/UN%20CAMINO%20HACIA%20EL%20RECONOCIMIENTO%20DE%20LAS%20REDES.pdf
ER  -