TY  - BOOK
AU  - Carranza Franco, Francy
AU  - Acuña, Edna Jeannette
AU  - Cifuentes Rodriguez, Plácido
AU  - Cortés Salamanca, Rafael 
AU  - Cortes Salcedo, Ruth Amanda
AU  - Gaitan Moreno, Yolanda
AU  - Gonzalez, Fernando
AU  - Gonzalez, Mireya
AU  - Niño Castiblanco, Edwin
AU  - Prada Rojas, Myriam
AU  - Rivera, Julián
AU  - Zabala, Pablo
ED  - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
TI  - Estudio de memoria histórica y educación para la paz : : Caso Sumapaz / 
U1  - 611 
PY  - 2018///
CY  - Bogotá
PB  - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
KW  - Educación rural
KW  - Memoria colectiva
KW  - Cultura de Paz
KW  - Colombia
KW  - Ciencias de la educación y ambiente educacional
KW  - Desarrollo
KW  - Memoria histórica
KW  - Sumapaz
N1  - Contrato 048 de 2018; Incluye referencias bibliográficas; Sistematización del proceso. -- Resultados del estudio. -- 
Aprendizajes y logros que aporten a una agenda de educación para la paz y la ruralidad en Bogotá. -- Categorías y criterios de evaluación que aporte al fortalecimiento del sistema de seguimiento de la política educativa distrital en los contextos escolares, en su línea estratégica
N2  - Este documento sistematiza el trabajo colaborativo realizado con la Fundación Convivencia y los docentes de Sumapaz. Se desarrollo un diplomado para el cual se inscribieron 52 docentes de Sumapaz que trabajaron en tres rutas: escrituras creativas, potenciación de experiencias y practicas pedagógicas, e investigación y política publica. Además del diplomado, se llevo a cabo un trabajo colaborativo con las mesas estamentales con nueve actores de la comunidad educativa de la localidad 20, organizados por la DILE y otros espacios institucionales en varios niveles, incluyendo los foros educativos (institucional, local y distrital) y la mesa de ruralidad por los docentes de instituciones rurales de Bogotá. Como resultado de todo este proceso, el documento presentado a continuación analiza las diferentes problemáticas que enfrentan las instituciones rurales educativas, esto con el fin de aportar elementos para las políticas de educación rural, así como en educación para la paz y pedagogía para la memoria
UR  - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1468
ER  -