TY  - BOOK
AU  - Ayala Morante, Alberto
AU  - Casas Sabogal, Lida
AU  - Hernández Viasús, Marisol 
AU  - Muñoz Sánchez, Nelson Mauricio
AU  - Palacio Castañeda, Jorge Alberto
TI  - Segunda etapa de la experiencia piloto: estrategia para el desarrollo personal de los docentes - ser maestro 
U1  - 606 
PY  - 2018///
CY  - Bogotá
PB  - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
KW  - Cualificación académica
KW  - Unesco
KW  - Personalidad
KW  - Innovación educacional
KW  - investigaciones
KW  - Educacion estesica sistematizacion de experiencias y evaluacion
KW  - Ser maestro
KW  - Educacion somatica
KW  - Educacion holistica
N1  - Convenio 488404 de 2018; Incluye referencias bibliográficas; Consolidación del modelo de oferta de la estrategia para el desarrollo personal de los docentes del distrito - Ser Maestro. --  Valoración y protecciones de la estrategia para el desarrollo personal de los docentes. --  Sistematización y evaluación de la segunda etapa de pilotaje de la estrategia. -- Información  operativa de la segunda etapa de la experiencia piloto
N2  - En el documento se presenta en la primera parte la consolidación del modelo de oferta de la estrategia, en la que se exponen los fundamentos conceptuales; pedagógicos y técnicos; y las consideraciones metodológicas; incluyendo aquí la educación holística, somática y estesica. Además se realiza la caracterización de la oferta y sus modalidades. En la segunda, se hace referencia a la pertinencia y articulación de las acciones entre la SED y el IDEP haciendo énfasis en la innovación y cualificación, finalizando con la valoración y proyección de la estrategia al Centro de innovación Casa Campin y a los otros Centros e Innovación. En la tercer parte se realiza una síntesis de los elementos conceptuales y metodológicos de la sistematización y evaluación de la experiencia, además de los resultados durante la segunda etapa, y finalmente información operativo relacionada con la convocatoria y participación durante esta etapa.
UR  - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1475
ER  -