TY  - SER
ED  -  Universidad de Antioquia
TI  - Revista de educación y pedagogía / 
SN  - 0121-7593
PY  - 1999/// -
CY  - Medellin : 
PB  - Universidad de Antioquia
KW  - Unesco
KW  - Educación
KW  - Publicación Seriada
KW  - Arte
KW  - Psicología
N1  - Resumen en Español, Abstract en Ingles, Résumé en Portugues en cada articulo
; Contiene referencias Bibliográficas; Portada y contraportada; Jesús Alberto Echeverri Sánchez; Tabla de contenido; Jesús Alberto Echeverri Sánchez; Editorial; Jesús Alberto Echeverri Sánchez; Erótica y hermenéutica, o el arte de amar el cuerpo de las palabras; Jorge Larrosa; Ciberbalada por azucena o del cuerpo, lo virtual y la educación; Virginia Ferrer; Infancia y adolescencia (una reflexión sobre el juego); Joel Otero; La paradoja del reconocimiento de la niñez desde la pedagogía. Reflexiones en torno al eco rousseauniano; Andres Klaus Runge; El niño : una metáfora del vínculo parterno; Juan Leonel Giraldo, María Quintero; El cuerpo del niño al interior de la organización temporal de la escuela primaria en Colombia, entre 1870 y 1890; Bertha Nelly Buitrago, Claudia X. Herrera Beltrán; Concepción psicoanalítica de la infancia; Marta Cecilia Palacio; F(r)icciones de cuerpos barrocos y opacos; Julián González, Rocío Del socorro Gómez; Kant, sus maestros y los maestros de la humanidad; Clara Inés Ríos; Traducciones; El preludio de la educación como disciplina académica_ el herbatianismo norteamericano y la emergencia de una ciencia de la pedagogía; Kathleen Cruikshank; Investigaciones y reseñas; Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en tecnología multimedial para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con sindrome de down; Doris Adriana Ramírez S., Luz Estella Giraldo, Octavio Henao; Incidencia de la estimulación adecuada en niños con síndrome de down que se encuentran integrados en el nivel preescolar; Isis Miosotis Álvarez Flórez, LIbia Vélez Latorre, Mónica Lúcia Ochoa Jaramillo; A propósito de los niños, el arte y la cognición; Jair Álvarez Torres; Reflexiones sobre la enseñanza de la filosofía : formar "la actitud filosofica" y enseñar a pensar; Julio Santiago Cubillos
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