TY  - BOOK
AU  - Carranza Franco,Francy
AU  - Cortés Salcedo,Ruth Amanda
AU  - Gaitan Moreno, Yolanda
AU  - Acuña, Edna Jeannette
AU  - Cortés Salamanca, Rafael 
AU  - Cifuentes Rodriguez, Plácido
AU  - Niño Castiblanco, Edwin
AU  - Prada Rojas, Myriam
ED  - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
TI  - Sumapaz : : territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación  
T2  - Investigación IDEP
SN  - 978-958-5584-04-4
U1  - 370.723 23 ed.
PY  - 2019///
CY  - Bogotá
PB  - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
KW  - Desarrollo rural
KW  - Colombia
KW  - investigaciones
KW  - Unesco
KW  - Sociología de la Educación
KW  - Investigación pedagógica
KW  - Bogotá
N1  - Incluye índice y anexos; Incluye referencias bibliográficas; Capítulo 1. Pensar la ruralidad en Bogotá: el caso de Sumapaz. -- Capítulo 2. Sumapaz, la ruralidad en Bogotá. -- Capítulo 3. Educación rural y desarrollo. -- Capítulo 4. Análisis situacional de la educación en Sumapaz: las voces de la comunidad educativa. -- Capítulo 5. Pensar la educación para la paz: lecciones aprendidas desde Sumapaz. -- Capítulo 6. Conclusión: contribución a la política pública en educación rural para Bogotá desde Sumapaz. --- Anexos
N2  - La educación como factor de desarrollo fue la motivación inicial para articular acciones entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Dirección Local de Educación de Sumapaz (DILE) en torno al proyecto “Memoria histórica y educación para la paz: caso Sumapaz” (en adelante “Estudio Caso Sumapaz”). En donde el actuar colectivo fue el ingrediente principal para lograr progreso territorial.
Esta investigación se convirtió en una oportunidad para repensar la educación desde el contexto. Ahí, la experiencia local marcó la pauta para el diseño de una política pública, puesto que la comunidad agencia acciones reales y concretas en favor de su propio destino
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