TY  - BOOK
AU  - Saa Vernaza,Álvaro Javier
AU  - Trochez Tapia,Ángela Katherine
ED  - Universidad Pedagógica Nacional
ED  - Fundación Francisca Radke
TI  - Exploración de la función por tramos usando el periódico y GeoGebra
SN  - 9789585416123
U1  - 510.7 23 ed.
PY  - 2017///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - Tecnología de la información
KW  - Unesco
KW  - Ciencias de la educación
KW  - Investigación pedagógica
N1  - Incluye índice; Incluye referencias bibliográficas; Capítulo 1: Contextualización. -- Capítulo 2: Elementos de referencia conceptual. -- Capítulo 3: Elementos metodológicos y análisis de las situaciones. -- Capítulo 4: Análisis y resultados de las situaciones.  -- Capítulo 5: Conclusiones
N2  - La investigación presentada en este libro se enfoca en el diseño y la implementación de una secuencia de situaciones didácticas para el estudio de la función por tramos, con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el periódico, como un recurso didáctico en el aula de clase. Además, se desarrolló en el marco de la línea de las Tecnologías de la Información y Comunicación y Educación Matemática (TICEM), de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Matemática, de la Universidad del Valle
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