TY  - SER
ED  - Universidad Pedagógica Nacional
TI  - Cuadernos del Seminario RAE N° 24 : : RAES 2032 - 3031 
T2  - Resúmenes Analíticos en Educación
SN  - 0120-5382
PY  - 1998///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - Innovación educacional
KW  - investigaciones
KW  - Colombia
KW  - Ciencias de la educación y ambiente educacional
KW  - Publicaciones seriadas
KW  - Unesco
KW  - Investigación pedagógica
KW  - Bogotá
KW  - RAE
KW  - Resúmenes analíticos en educación
KW  - PEI
KW  - Constructivismo
N1  - Resúmenes Analíticos en Educación del 2032 al 3031
N2  - En la edición No. 24, los Resúmenes Analíticos en Educación versan sobre diferentes tópicos Continúa presente la reflexión sobre la problemática de la evaluación, con especialidad lo referente a las propuestas cualitativas en el aula, acompañada de las posibilidades que ofrecen las corrientes Constructivistas. Al respecto se incluyen los resúmenes de los trabajos presentados en el seminario sobre Pedagogías Constructivistas, Pedagogías Activas y Desarrolo Humano realizado el pasado mes de octubre en la ciudad
de Manizales.
Por otra parte, la dinámica generada por los Proyectos Educativos Institucionales se une a la presión por mecanismos de acreditación de programas en instituciones. En este sentido se incluyen varios trabajos reseñados en los RAEs 2032-2036- 2040 y 2043.
La sistematización de experiencia aparece dentro de los enfoques cualitativos  como la  posibilidad metodológica de investigación en educación que adquiere fuerza en proyectos con comunidades. Los RAES 2081 - 2082 y 2083 hacen referencia a estas posibilidades. También se incluyen algunas tesis de la maestría en Educación Comunitaria que hacen aportes en estos aspectos
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