TY  - SER
ED  - Universidad de La Salle
TI  - Actualidades Pedagógicas No. 45 / 
SN  - 0120-1700
PY  - 2005///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad de La Salle
KW  - Aprendizaje
KW  - Publicaciones seriadas
KW  - Unesco
KW  - Ciencias de la educación y ambiente educacional
KW  - Colombia
KW  - Pedagogía
N1  - Revista de la facultad de ciencias de la educación; Algunos artículos en inglés; Incluye referencias bibliográficas; El sistema de investigación de la Faculta de Ciencias de la Educación /; María Eugenia Correa Olarte; Formación de ciudadanos. y de estructura de poder en la escuela /; Martha Patricia Mahecha Aguilera; Una mirada a las políticas públicas educativas para la población e situación de  desplazamiento en la localidad de Ciudad Bolívar /; Norbys Torregrosa Jiménez; EFL Learners negotiating literacy through literary text /; Emilena Hernández L; Las proyecciones de la sociolingüística como ciencia híbrida /; Julian Andrés Matínez Gómez; Los maestros en la iglesia naciente Una lectura histórica - -crítica del ministerio de la enseñanza en el cristianismo primitivo /; José Luis Masa Rueda; Volver a la pregunta: una necesidad de investigación /; Gabriel Suárez Medina; Hacia un modelo de enseñanza - aprendizaje de procesos de análisis bacteriológico del agua por medio de sitauaciones problémicas /; Gladys M. Quintero de Gaitán; Preguntas cognitivas y metacognitivas en el proceso de aprendizaje en ciencias /; Ignacio Abadón Montenegro Aldana
N2  - Publica artículos de carácter científico en todas las áreas relacionadas con la educación. Incluye trabajos que abordan la pedagogía, la didáctica, la docencia, cultura y sociedad educadoras. Se privilegian los artículos interdisciplinares en inglés, español o portugués. Su objetivo es contribuir a la generación de conocimiento a partir de la difusión de resultados de investigación en el área de las ciencias sociales y humanas, sobre todo en educación, pedagogía, didáctica, docencia, cultura y sociedad educadora. Su público objetivo está enfocado en académicos, estudiantes y profesionales de las áreas de la educación y de las ciencias sociales en general. Los artículos recibidos se gestionan a través de esta plataforma digital y los evalúan, al menos, dos pares académicos bajo la modalidad de doble ciego. Todas las prácticas de evaluación y publicación de la revista se ciñen a estándares éticos de publicaciones seriadas científicas. La revista se publica semestralmente en enero y julio de cada año. Cuenta con un Comité Editorial y un Comité Científico, encargados de garantizar la calidad de nuestros contenidos, como una contribución al estado del arte sobre educación

UR  - https://ciencia.lasalle.edu.co/ap/
ER  -